資料:397件
教育 原理 設題２ 姫路大学
平成30年度 姫路大学通信教育課程「教育原理」
合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。
設題＊近現代における教育思想の潮流について、学校教育との展開との関連から論じなさい。
所見＊なし
姫路
教育
通信
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15教育 原理 第1課題
次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。
(選んだ記号を○で囲むこと)
○A 人間性の形成にとって、教育はどのようにあるべきか。できるだけ具体的な事例に即して、あなたの考えを述べなさい。
B 西洋教育史上の教育論や教育思想、教育の実態からどのようなことを学ぶべきか。あなたの興味や関心から具体的な事例を見い出し、あなたの考えを述べなさい。
創価大学
社会
学校
生徒
不登校
人間
生活
目標
行動
時間
事例
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16教育 原理 第2課題
次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。
(選んだ記号を○で囲むこと)
A 学校は、どのようにあるべきか。一つの校種(小学校、中学校など)を選び、具体的な事例について、あなたの考えを述べなさい。
○B 次のうち1つだけ選び、それについてあなたの考えを述べなさい(選んだ記号を○で
囲むこと)。
a 情報化社会への対応と教育
b 国際化社会への対応と教育
c 生涯学習の展開
○d 人権と教育
創価大学
人権
情報
学校
社会
差別
問題
人間
生徒
指導
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459 教育 原理 ４単位目
４５９ 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 合格レポート
４単位目
１、学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。
２、家庭教育の現状、問題点について考察せよ。
459
初等教育原理Ⅰ・Ⅱ
合格レポート
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レポート（教育の原理 第１分冊）
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教育原理 設題２ 姫路大学
