連関資料 :: 生徒指導・進路指導の研究（中・高）
資料:89件
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Ｚ1109、生徒指導・進路指導の研究（中・高）、科目最終試験6題セット
- Ｚ1109、生徒指導・進路指導の研究（中・高）の科目最終試験６題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献：教職問題研究会『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Ｑ＆Ａ』ミネルヴァ書房
- 佛教大学 科目最終試験 模範解答 2013年 Ｚ1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高）
550 販売中 2014/10/03- 閲覧(2,337)
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 科目最終試験６設題セット
- 合格済みです。そのまま覚えるだけです。
- Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 科目最終試験
- 550 販売中 2012/03/01
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【レポート】佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 第一設題 A判定
- 生徒指導研究１ 『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ』 Ⅰ．生徒指導の原理 生徒指導とは『生徒指導の手びき』に示されているおおり、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動といえる。つまり一人ひとりの児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育力を高めて自己実現が可能となるような資質と態度を育てる教育的な指導・援助である。そしてその生徒指導を成立させている4つの理論があり以下簡単に説明する。 ①ヘルバルトの指導理論：道徳的人格の形成をめざすために、管理・教授・訓練の３つの概念から指導活動の体系を形成するとしている。 ②マカレンコの指導理論：集団の組織化という視点から教育を考えている。集団の発達を3段階に分けており、第1段階は規律構築、第２段階は規律維持、第3段階は個々の要求が集団の要求となり規律が確率する段階として、この理論を教室における教師と生徒にあてはめてい
- 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題 生徒指導研究
- 550 販売中 2009/04/30
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【テスト】佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（中・高） ６題セット 合格済み
- 生徒指導研究１ 『フリーターの増加・・・』 『中学生や高校生に起きやすい・・・』 『中学・高校におけるいじめ・・・』 『生徒指導の意義・・・』 『進路指導とは・・・』 『教科教育と教科外教育・・・』 『フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ』 フリーターとしてカウントされる年齢は15歳から34歳であり、その数はフリーターが派遣・契約社員を含めるかどうかで違ってくる。新卒者におけるフリーターの割合は2003年度までは高校・大学とも増加傾向にあったが2004年度より減少に転じている。フリーターが増加した背景の一つとして現代社会における仕事の変容があげられる。ＩＴ化を促進するために企業は仕事をマニュアル化、平準化してきた。それにより効率化し経費の削減、つまりコストのかかる正規雇用者からアルバイトなどの非正規雇用者へと移行させたために数多くのフリーターが発生したのである。 またそのフリーター志望への対応としては、ただ「将来の目的が明確であれば当面は本人の希望するフリーターでいいのでは」と容認するのではなく、フリーターの多くが正規
- 通信教育 テスト 解答 ６題セット 合格済み 生徒指導 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 佛教大学 生徒指導研究 生徒指導・進路指導の研究
- 550 販売中 2009/04/30
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佛教大学 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高) 科目最終試験⑥題
- ●2013－2014最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600～800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80～100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います。 ●レイアウトにも気を配り、見やすい資料に編集済み。ぜひ参考にしてください。
- Z1109 生徒指導 進路指導 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 仏教大学 佛大 科目最終試験 試験
- 1,100 販売中 2014/11/11
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S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 科目最終試験7題セット（合格済み）
- 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい。 ■その他科目についても分かりやすいようまとめていますので、ご参考ください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/
- 佛教大学 佛大 通信 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 科目最終試験 情報 社会 学校 指導 生徒 教師 生徒指導 発達 いじめ フリーター
- 550 販売中 2015/09/04
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【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)
- 【科目名】 S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高) 【説題名】 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、またその際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。 これらのセット販売は、大幅に割引しております。 また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。 もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
- 佛教大学 2012年 S0533 レポート 数学 第1設題 最新 佛大 通信 リポート 生徒指導・進路指導の研究
- 550 販売中 2012/10/01
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【佛教大学】【レポート】【2014年度】生徒指導・進路指導の研究(中・高)(A評価取得済み)
- 佛教大学の【S0533】【生徒指導・進路指導の研究(中・高)】のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】 作成したレポートは3節で構成されています。 第1節「1.生徒指導の原理」 第2節「2.生徒指導の意義」 第3節「3.生徒指導を行う際の留意点」 教科書の該当部分を写して作成しております。
- 佛教大学 佛教 佛大 レポート 2014 S0533 生徒指導・進路指導の研究
- 550 販売中 2014/10/06
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