資料:59件
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明星大学 通信教育部 理科 2単位目 PB2020 2015年度~
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【課題】
1、「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2、「科学入門教育とはどういうことか?」についてテキストから学んだことを述べよ。
【講評】
・概ね合格とします。テキストの授業実践例の部分を再読しておきましょう。
〇2021年に作成し一発で合格したレポートです。レポートとしてまとめづらいテキストの内容から、抽出することに苦労した課題でした。講評と合わせてぜひ参考にしてください。
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明星大学
通信教育
理科
PB2020
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PB2020 理科 2単位目 一発合格レポート 明星大学
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明星大学通信教育学部 PB2020 理科 1単位目 一発合格レポートです。(2023年度)
<使用テキスト>
『未来の先生たちへ 』 小原茂巳 著(仮説社 )
【課題】
1.「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。
レポート作成の参考にしてみてください。
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明星大学
理科
PB2020
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《明星大学通信》PB2020:理科 1単位目+2単位目★2015年度 一発合格レポートセット
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《PB2020:理科》
2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。
明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。
★課題★
○1単位目
1.「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
○2単位目
1.「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。
★講評★
○1単位目
両課題ともに、具体例を用いて分かりやすく書かれたレポートで良いです。
結果が知りたくてワクワクするような問題…仮説実験授業の核ですね。
○2単位目
よくまとめられています。このテキストで学んだことを現場でいかしてください。
「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
こちらをご覧ください。
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明星大学
理科
通信教育
レポート
合格レポート
1単位目と2単位目セット
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課題
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756【初等理科教育法】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
1. 「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2. 「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に<気をつけなければならないこと><大切にしなければならないこと>はどういうことだろうか。テキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
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実験
子ども
教師
授業
児童
科学
問題
自由
理科
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【明星通信】☆PB2140 初等理科教育法 2単位目 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、初等理科教育法2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
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明星通信
初等理科教育法
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新しくなった
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