資料:59件
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PB2140 初等理科教育法 2単位目レポート
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明星大学通信教育課程、初等理科教育法の2単位目レポートです。
課題にもあるように、テキストの要点をまとめ、それについて自分なりの意見を述べ、展開しました。
レポート作成や科目終了試験、実習前の復習などにお役立て頂けたら幸いです。
1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に<気をつけなければいけないこと><大切にしなければいけないこと>はどういうことか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
使用テキスト:「未来の科学教育」、著:板倉聖宣(仮説社)
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初等理科教育法
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2単位目
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PB2140 初等理科教育法 2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育学部 初等理科教育法 2単位目 合格レポート です。
使用テキスト『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
課題
1)「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2)「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
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661【理科教育】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
理科教育 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
1. 「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2. 「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。
『未来の先生たちへ』 小原茂巳著(仮説社) 2011 年度~
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実験
子ども
教師
電気
科学
問題
授業
主体
契約
生徒
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【明星大学】初等理科教育法2単位目【合格レポート】
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・設問
1「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。
テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
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明星
初等理科
理科教育法
理科
初等理科教育法
2単位目
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明星大学 通信教育部 理科 2単位目 PB2020 2015年度~
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【課題】
1、「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2、「科学入門教育とはどういうことか?」についてテキストから学んだことを述べよ。
【講評】
・概ね合格とします。テキストの授業実践例の部分を再読しておきましょう。
〇2021年に作成し一発で合格したレポートです。レポートとしてまとめづらいテキストの内容から、抽出することに苦労した課題でした。講評と合わせてぜひ参考にしてください。
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通信教育
理科
PB2020
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。