資料:61件
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東北福祉大学 心理アセスメント 1単位目
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クライエントを多面的・総合的・全人的にとらえようとしたとき、心理アセスメントに おける「面接法」「観察法」「検査法」をどのように活用していけばよいのか考察した内容
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東北福祉大学 地域福祉論 3単位目
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地域福祉実践における福祉ニーズに基づいた社会資源活用法・調整・開発について述べた内容
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東北福祉大学 障害者福祉論2単位目
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WHOの国際障害分類(ICIDH)および国際生活機能分類(ICF)の概要についてまとめなさい。また、障害の構造的理解についての解釈や3つのレベルへのアプローチ、あるいは「障害をどのように理解するか」について述べた内容
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東北福祉大学 障害者福祉論4単位目
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援助者に求められる価値観や倫理についてまとめなさい。また、それらを踏まえ、「障害者が自分らしく生活するということ」や自立支援のあり方について、身近な体験やあなたの考えなどをもとに考察した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習B 2単位目
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社会福祉実践において、またソーシャルワーカーにとって地域社会資源の活用や開発の①意義や必要性と②その留意点について述べた内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習B 3単位目
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平成18年に改正、平成19年に公布された「社会福祉士および介護福祉士法」の一部改正に伴う、今後の社会福祉士の役割と課題についてまとめた内容
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東北福祉大学 生活行動と人体 2単位目
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①食事の摂食過程を整理し、精神機能の低下が食事におよぼす影響と対応方法について②排泄のメカニズムと排泄障害を整理し、人間の尊厳を尊重した排泄への関わりについて論述した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習A 1単位目
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社会福祉実践においては、援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切です。なぜ、援助者には「気づき」が大切なのでしょうか、あなた自身の体験を踏まえながら述べた内容
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