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連関資料 :: 研究

資料:2,363件

  • 佛大 S0532 生徒指導、進路指導の研究(初等) A評価
  • 佛教大学 S0532 生徒指導、進路指導の研究(初等) 設題: 「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」 添削指導評価: 「教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく対応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に把握されています。またその際にはカウンセリング・マインドを持つことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校のじれへの対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。」 A評価
  • 子ども 教育相談 カウンセリング 教師 社会 生徒指導 学校 不登校 問題 いじめ A評価
  • 550 販売中 2010/09/09
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  • <明星大学通信教育部>572特別活動研究2単位目
  • 課題1 学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また,学級活動の内容として挙げられている(1)(2)の2つについても,あなたならどのように展開するか解説しなさい。 (1)学級や学校生活の充実と向上に関すること。 (2)日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること。 課題2 児童会活動,クラブ活動(部活動も含む),学校行事,それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。 講評1 (2)の事例はおもしろいですね。 講評2 簡潔にまとめられています。学校行事で地域とのかかわりに触れると深まったでしょう。
  • 学校 子ども 教師 学級活動 児童会活動 特別活動 クラブ活動 学校行事 教育学
  • 550 販売中 2011/06/08
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  • 国語科指導法(1分冊)教材研究と学習指導案の作成
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー  小学校高学年の教科書の文学的文章の中から物語教材の「字のないはがき」を取り挙げ教材研究をした上で、単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成していく。 ー教員コメントー  教材研究で着目させたい具体的な表現を取り上げていて、次の指導案に活かせる分析になっています。指導計画3時で時代背景をおさえる手立ても捉えていて良いと思います。ワークシートを作成する場合、実際に事前に記入してみるようにしましょう。
  • 玉川大学 小学校 情報 指導案 学校 家族 児童 学習 指導 言語 言葉
  • 550 販売中 2016/03/24
  • 閲覧(3,514)
  • 生徒指導・進路指導の研究(初等)~科目最終試験ヤマ当てセット~
  • 「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が教科外教育である。教科外教育の具体的な内容には「意図的・限定的な活動」と「無意図的・広領域的活動」があり、一般的に教科外教育という場合、前者のような活動を、後者のような意識を持って展開されることが多い。教科外指導は、学校教育全体が目的とする児童・生徒一人ひとりの自己実現の達成、そのための自己教育力の伸長を援助し、促進するという積極的な教育目的を有している。 このような教科外教育の構造はというと、教科教育と比べ漠然としている。教科教育のように教科書があるわけでもなく、担当者も様々であるからだ。教科外教育の目標は「望ましい人間形成」であり、学校教育の目標の「社会の矛盾を改革し改良することのできる人材の育成」という一面に近い。  教科外教育の目標に共通しているのは自主的、主体的、実践的という言葉である。これは逆説的にいえば、今までこのような児童・生徒を育成できていなかったということになる。これからの教科外教育の課題は、
  • テスト対策 佛教大学 通信 科目最終試験 生徒指導・進路指導の研究(初等)
  • 2,200 販売中 2008/07/15
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