連関資料 :: 看護
資料:1,226件
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看護計画（頭蓋内圧亢進、脳動脈瘤破裂、循環動態変動、他）
- 脳外科の看護計画 １ 問題点 具体策 備考 ＃１ 血圧の上昇 酸素欠乏・炭酸ガスの蓄積による頭蓋内圧亢進・脳動脈瘤破裂の可能性 ＃２脳血管操作に伴う出血により循環動態変動の可能性 ＃３運動障害、意識障害により安全安楽が保てない可能性 ＃４長時間同一体位により圧迫部の発赤や皮膚異常の可能性 術前訪問 ・意識状態（３－３－９度によるレベル、呼名反応、開眼、左右握力の状態、疼痛刺激、眼瞼反射、嚥下反射など） ・痙攣、麻痺の有無、痙攣の最終発作 ・瞳孔（左右差、偏移、対抗反射）の状態 ・顔面、皮膚、爪の色 ・悪心、嘔吐の有無 ・尿量（尿崩
- 障害 運動 比較 血圧 意識 時間 呼吸 観察 看護 看護学 頭蓋内圧亢進 脳動脈瘤破裂 循環動態変動 他 看護計画
550 販売中 2009/04/12- 閲覧(9,549)
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【在宅看護学】ヘンダーソン誤嚥性肺炎アセスメント⑧清潔～⑭学習
- 【在宅看護学】 模擬事例を用いて、ヘンダーソンの14項目に基づき、誤嚥性肺炎のアセスメントをおこないました。病態生理や正常・異常から細かくアセスメントするよう心掛けており、教員からは「アセスメントgoodです。在宅の視点でアセスメントできています」と評価をいただきました。看護問題の抽出・看護計画立案はありません。この資料は14項目中、⑧清潔～⑭学習までです。
- ヘンダーソン アセスメント 在宅看護 在宅看護学 訪問看護 誤嚥性肺炎 肺炎 パーキンソン病 看護問題 看護計画 事前学習
- 550 販売中 2022/04/13
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看護実習記録 咳のある患児の診察介助 + 予防接種を受ける患児の固定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 １ 実習項目…咳のある患児の診察介助の実施～ 情報…１歳９ヶ月、36.4℃、目の周りの湿疹で受診～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 以前も体幹の湿疹で受診していた。今回、長～ 考察…咳が出現しており、上気道感染のように思っ～ ２ 実習項目…予防接種を受ける患児の固定の実施～ 情報…４歳９ヶ月、男児、T=35.9 日本脳炎予防接種～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 診察が始まると回転椅子で回る等遊びの活気見～ 考察…固定時、患児が腕を引き込ませてしまうことを～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押
- 情報 指導 考察 予防 実習 保存 見学 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 感冒患児の身体計測 + 予防接種を受ける患児の固定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 １ 実習項目…感冒のある患者の身体計測～ 情報…88.2cm Ｔ=36.4℃ ２歳 痰、咳があり～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 体温測定時、立位のまま体動なくなり一～ 考察…乳児～年少の幼児は身体の痛みや苦しみ～ ２ 実習項目…予防接種を受ける患児の固定～ 情報…男児、生後６ヶ月、T=37.0℃、不安の表～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 医師の聴診と口腔診(上を向くように前額～ 考察…肩関節を固定する際、幼児と同じように～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」から
- 情報 幼児 指導 考察 身体 実習 保存 見学 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 発熱患児の診察介助 + 口腔診をうける患児の固定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 １ 実習項目…発熱のある患児の診察介助の実施～ 情報…～12ヶ月児、母親に抱かれ体動多く活気見られ～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 待合室で体温測定を実施した。患児は不安そう～ 考察…患児に咳、鼻水、痰が無いことから、上気道感～ ２ 実習項目…口腔診を受ける患児の固定の実施～ 情報…□氏、幼児、T=36.7℃～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 口腔診では見えやすいように前額部を持ち、上～ 考察…幼児であるため言葉を用いて説明する事は難し～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイル
- 情報 幼児 指導 考察 実習 保存 見学 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 胃瘻造設術術後患者の全身清拭
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…内視鏡的胃瘻造設術術後3日目で絶食中の患者に、保温～ 目的…①～⑤ 全身の皮膚、粘膜に付着している垢や汚れ、汗～ 留意点…①～⑥ 頭蓋内圧の更新を防ぐため、腹腔、胸腔、頸部～ 観察ポイント…①～⑥ 実施前後のバイタルサインの変動、褥創～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 看護実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 心不全で水分コントロール中の患者の尿量・尿比重測定
- 事前学習の項目 目標…心不全で水分コントロールを行っている患者に感染を予防し～ 目的…①、② ２４時間の尿量、８時間の時間尿を測定し水分出納～ 留意点…①～⑦ ＭＲＳＡなどの感染症があるため、使用した手袋～ 観察ポイント…①～⑤ 無尿(100ml以下)乏尿(400ml以下)多尿(300～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/04
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看護実習記録 コイル塞栓術術後1日目の患者のバイタルサイン測定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…未破裂性脳動脈瘤でコイル塞栓術術後1日目の患者に、～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…バイタルサイン、脳バイタルの測定～ 情報…□歳男性、未破裂性脳動脈瘤コイル塞栓術術後1日目、前与～ 目的…①生命の危機的状況への変化、異常の早期発見を図る。看護～ 留意点…①バイタルサインの過去の値を把握し経時的な視点で観察～ 必要物品…筆記用具、メモ帳、水銀血圧計、電子体温計、聴診器、～ 実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き ①患者の部屋に入室し、挨拶をし、バイタルサインを測る旨～ 記録・報告…12:40 バイタルサイ
- 測定 看護 記録 計画 実習 保存 コイル 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 網膜中心静脈閉塞症患者の頸動脈エコーの介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…網膜中心静脈閉塞症で左目の視力低下がある患者～ 目的…①～③ 超音波を利用して、組織の形態の計測、～ 留意点…①～⑥ 左目の視力低下のため左側の障害物が～ 観察ポイント…①～⑤ 検査に対する不安の程度の観察～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 観察 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 看護実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護学校課題「戴帽式を終えて」「障害を持つ人の想いを書いた書籍の要約」
- 看護学校で課された「戴帽式を終えて」と、「障害を持つ人の想いを書いた書籍の要約」の二つの小論文を載せました。 後者の書籍は「生きてます、１５歳。井上美由紀」です。 多くの学校で課される課題だと思います。参考にどうぞ。
- 看護 エッセイ まとめ
- 550 販売中 2011/05/11
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【聖徳大学】小児看護（D061）第1課題第1設題 評価B
- 【B評価】小児看護：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題「学童期の健康障害（気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病）の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。」 【講評】おおむねまとめられています。気管支喘息の看護について具体的に学習をして下さい。 【参考文献】 ・養護教諭 看護師 保健師のための学校看護 岡田加奈子他 東山書房 2012/2/25 ・最新看護学 三好信久 東山書房 2001/3/20 ・学校保健ハンドブック〈第6次改訂〉 教員養成系大学保健協議会 ぎょうせい 2014/8/29 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
- 学校 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 小児看護 養護教諭 健康障害 学童期
- 660 販売中 2019/01/15
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