連関資料 :: レポート
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レポート（教科 社会 第２分冊）
- 玉川大学 レポート
550 販売中 2009/11/05- 閲覧(1,403)
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学校教育職入門 合格レポート
- 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 教師に求められる資質は、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」であり、生まれつき備わっているものではなく、後天的に得られるものであるので、誰でも教師に求められる資質を身に着けることができる。 比較的、多くの大学で取得ができる教員免許だが、これからの社会を担う幼児・児童・生徒（以下、「子供」とする）の人格形成に大きな影響を与える専門的職業であること、後の社会に影響を与える教育者としての使命感を感じなければ、教師に求められる資質を身に着けることはできないであろう。そうありながらも時代は常に変化し、何においても社会から求められるものは変化する。もちろん、教師も例外ではなく、教師に求められる資質は時代と共に変化する。しかしながら、前述の資質は、いつの時代も変わらない教師に求められる資質である。この資質を土台とし、時代に適応する教育を創っていく必要がある。 この資質を基にして、教師は「生きる力」を育む教育に対応するため、地球や人類の在り方を自ら考え、教師自身の経験を教育活動に積極的に活かすことが求められる。 これからの教師に求められる資質は大きく分けて３つある。 まず１つ目は、
- 学校 学校教育 学校教育職入門 佛教大学 通信学部 小学校免許 S0525 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。
- 550 販売中 2009/11/16
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臨床心理学課題1レポート
- 臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ 1,はじめに 1900年、フロイトによって44歳の時に考案された精神分析は、最も早く開発された心理療法であり、「人の話を聞くこと」の大切さを強調した。その後、対話だけに依存していては完全な人間理解は出来ないことも明らかになり、クライアントが持っている症状についても問題が深い時には、薬物投与をして対話を可能にさせたり、夢や絵画、箱庭などのイメージによる表現に頼ることが必要と考えられ、今日における心理療法の発展がある。 2,面接とは クライアントが悩みをもって来たときに、ワーカーは、「その人がかかえている悩みを尊重」し、抑圧され見失われている真の自己を再発見する事を助力する。自分の個性的スタイルや可能性を含めて、人間として全体的機能を回復することに中心的力点を置き、相手の全人格を理解することに努める。とくにクライアントが神経症的な傾向が強いほど、自らの可能性を制限し、あるいは自分自身を抑圧し、みないようにしていることが多い。こういう状況の中で、ワーカーがクライアントの「全人格についての理解」は容易ではない 。お互
- 情報 心理 社会 クライアント 問題 人間 言葉 質問 自由
- 550 販売中 2009/07/13
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知能情報第二回レポート
- 最古信の光通 ・狼煙（のろし） けむりをあげることによって遠くからでも情報を伝達する手段 例、敵の攻撃を知らせることなどの戦で使用 狼煙台がつくられた。（万里の長城） 電気情報による情報伝達 １９２０年代 テレタイプ端末による電信 １９３０年代 テレックス １９８０年代 ファクシミリ １９９０年代 電子メールなど他のデジタル通信様式 情報を処理する機会の出現では電子計算機ENIACが１９４６年に登場！！ 情報の表現は “０”と“！”であらわされ、これはBITといい、２種類の数字により表現される。 コミュニケーションにおいては・・・ 音声情報（電話など遠いい場所においても可能） 画像電送（写メ
- 情報 電気 電子 人間 表現 音声 密度 振動 メール
- 550 販売中 2009/07/22
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知能情報第三回レポート
- アポロ計画とは？ アポロ計画のもたらしたもの・・・ １９６９年９月２日、アメリカのロサンゼルスの大学で→ルータ接続 １９６９年１０月２９日→遠距離のコンピューターを回線で結びデータのやり取り成功 ARPANET １９６９年７月２０日 アポロ１１号月面着陸・・・・４台のコンピュータをつないだこのネットワークがインターネット社会の始まり。 アポロ計画の中で小型コンピュータが必要・・・・その後インテル社がマイクロプロセッサーの開発に成功！！！ スーパーコンピューターとは？ 大規模な科学技術計算に用いられる超高性能コンピュータ。その時点での最先端の技術を結集して開発され、価格も
- インターネット 科学 コンピュータ 大学 技術 システム コンピューター 開発 計画 ネット
- 550 販売中 2009/07/22
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慶應通信 哲学合格レポート
- 慶應通信 哲学(A)評価合格レポートです。レポート作成の参考にしていただければ幸いです。丸写しは、ご自身を守るためにもお控えください。
- 慶應通信 哲学 自由意志について
- 990 販売中 2026/01/08
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商品の品質について 商品学 合格レポート
- 商品の品質について述べます。 商品は本来、市場で売買され買い手が進んで購入したくなるような魅力や実質、「品質」を備えていることで、収益をあげることができ、売り手買い手双方に満足を与える品である。しかし、販売性に力をおく余り有用性や安全性までもおろそかにする商品が相当に多い。この品質の劣った商品が生産され、販売されることは、製造費や時間、資材の浪費を意味し、企業はもちろん消費者や第三者にも損失を与える。また、企業にとっては、消費者やユーザーから品質が悪いという評価を受けると、致命的な打撃となることも少なくない。品質は、商品の最も基本的内容であり、命であるといえる。 1.品質の重要性 2.品質の概念
- 企業 品質 商品 日大 レポート
- 550 販売中 2009/06/01
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発達心理学課題１レポート
- 乳幼児期から幼児期に至る発達の特徴について述べよ。 1,発達とは 発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研究・提唱をしてきた。ヴィゴッキーは人類の長い社会的道程をたどる中で、歴史的に形成してきたと考え「社会的歴史的観点からの発達理論」を述べた。ピアジェは、生来、知性に由来する普遍妥当性の認識作用があると考え「進化論的相互作用説」を考えた。そのどれもが青年期までの発達であった。人間の発達は、青年期にピークを迎え、その後老年期に至るまでは下降の一途をたどると考えられていたからである。そのため、青年期までの研究は盛んだったが、それ以降の段階についてはあまり研究対象にならなかった。しかし、先にも述べたとおり人間は一生発達し続けるものである。その考え方を提唱したのがエリクソンである。エリクソンはフロイトの「心理性的理論」をもとに、各発達段階の社会的影響を加味し、生まれてから死ぬまでの、発達を全生涯にわたるライフサイクルで把握する漸成説を提唱した。このレポートでは
- 環境 歴史 子ども 発達 社会 心理 幼児 言語 児童 人間
- 550 販売中 2009/07/13
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Ａレポート
- 1)今学期の実習を通じて心理面接に対する印象はどのように変化しましたか？ この授業を通じて、自分の行動や服装、クライアントさんとの距離がどれほど多くの影響を与えるかが良くわかりました。いかに印象をよく、クライアントさんに心の悩みを打ち明けてもらえるように努力することの大変さ、クライアントさんの意思を尊重する重要さを心から理解することができたように思います。友人の一人がしていたピアスを先生が指摘された時、こういった私たちにとっては当たり前に周りに存在するものが、過剰な刺激となってしまうという事を覚えていないといけないと思いました。基本で当たり前だからこそ他では教えて貰えない様な事をいっぱいこの授業では勉強させてもらったと思います。それに口で説明されるよりも模擬心理面接をたくさんやることができたのは大きなプラスになったと感じています。百の言葉で教えられるよりも実地は大切だと痛感しました。また、クライアントさんのどういった点を特に注意して、観察するのか、そしてどういったかかわり方をするのかが、大変よく学ぶことができたと思います。 私は実際には心理面接を受けた事は無いのですが、以前よりも敷居が低くなったように思えます。
- レポート 心理学 臨床心理学実習 心理面接 デュルケムの自殺論 電通事件
- 550 販売中 2006/08/01
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政治経済学特論レポート
- １．はじめに まず、テキストの内容とレポートの趣旨を簡単にまとめる。このテキストは生産、分配、消費が絶えず繰り返されていくマルクスの再生産理論をもとに、それ以降繰り広げられた再生産論争について書かれたものである。マルクスの再生産理論は資本主義の再生産構造を総体的に統括したものである。テキストではこの論争を四つに分けて、それぞれを歴史の流れの中で説明している。１９世紀末ロシアの資本主義の発展が可能か否かに関する論争、２０世紀初頭のツガン・バラノフスキーの再生産論をめぐる論争、１９１０年代のローザ・ルクセンブルクの再生産をめぐる論争、１９２０年代の再版再生産論争である。レポートを書くにあたって、再生産理論発展の方向性として説得的議論はどれであるかを考えるわけだが、各論者が表式を導くに至った理由には、それぞれ欠点や明らかな誤りを見い出すことができるだろう。故に、根拠を述べて説得的議論を確定するという形式ではなく、いくつかの議論の欠点をさがしたうえで、その中で妥当と考えられる議論を考えることにしたい。なお、取り上げる理論は、内容を調べることができたもの、各理論の長所、短所をいくつかあげられるものに限る。 ２．ツガン・バラノフスキーの再生産理論 ツガンの原理から導き出された結論を簡単に示すと、「社会的消費の総規模が縮小しながら、それと同時に、商品に対する社会的需要が増大することがある」というものである。ツガンがマルクスの表式を改作した拡大再生産表式では確かに、生産手段、労働者用消費手段、資本家用消費手段の三部門すべてが５０％の蓄積率をもって蓄積をすすめている。しかし、ツガンの理論には欠点がある。まず、テキストにもある通り、ツガンの表式が自身の命題を導いていないということが挙げられる。
- レポート 経済学 再生産理論 ツガン・バラノフスキー ローザ・ルクセンブルク レーニン パンネクック
- 550 販売中 2005/11/11
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