連関資料 :: レポート
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佛教大学「基礎浄土学」「第１設題」B評価レポート
- 佛教大学通信教育課程「基礎浄土学」の第１設題「阿弥陀仏と極楽とはいかなるものかについて、経の説と古来の思想家たちの理解を踏まえて説明すること」のレポートです。評価は「B」でした。所見は「内容もおおよそ正確で浄土宗の立場では報身報土論でないといけない理由も示しておられ、おおむねよいといえます」でした。ご参考になれば幸いです。
- 佛教大学 基礎浄土学 阿弥陀仏と極楽
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A判定、佛教大学、最新,z1001日本国憲法レポート
- A判定！！佛教大学の最新レポート！ シラバスの要件に沿った内容となっており、教科書の内容を上手くまとめています。 法の下の平等について 法の下の平等については、日本国憲法第14条において、規定があり、第１項すべて国民は、法の平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的経済的または社会的関係において、差別されない。とあり、我が国の人権の歴史において、自由とともに基本的人権の最高目的とされてきたものである。 人間平等の理念は、個人の尊厳の原理の当然のあらわれであるが、近代的な諸要因、とくに人間生来の平等を主張する近代的自然法思想、神の前におけるすべての人間の平等を解く近代的宗教思想、平等価値の実現を目標とする近代民主主義などを背後に受けて、帆の下の平等は近代憲法にうけいれられている。 （1）自由と平等の関係
- 日本国憲法 佛教大学 レポート リポート 最新 佛大 ぶつだい ぶっきょうだい 法の下の平等 法の下の平等について 法の下 憲法 日本憲法 ほうのもと ほうのもとのびょうどう ほうのもとの平等 2019 2020 ２０１９ ２０２０ ２０２１ 令和２年 令和３年 2022 2023 2024 令和4年 令和5年 令和6年
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明星大学＿教育行財政２（PA3050）2014年度＿１，２単位＿合格レポート
- 1単位目：１．校長と教諭の職務を比較しながら校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」のあり方を明らかにしなさい。 ２．教員の「専門性」と研修との関わりについて述べるとともに，教員の研修の概要についてまとめなさい。 2単位目：１．学習指導要領と教育課程の編成・実施とのかかわりについて，教育基本法・同法施行規則，さらには，学習指導要領総則等の教育法令を踏まえて，述べなさい。 ２．「生徒指導とは何か」その意義と役割についてまとめなさい。
- 明星大学 教育行財政２ 合格レポート PA3050
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明星大学＿教育心理学（PA2030 )2014年度合格レポート＿１，２単位
- 明星大学 教育心理学 レポート
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