連関資料 :: レポート
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合格レポート。お買い得な割引
- この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学第１設題・教育方法学第２設題、算数科教育法、特別活動研究、生徒指導・進路指導の研究、道徳教育の研究の課題レポートです。 判定はＡ判定でした。 教育方法学 第１設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを..
- 教育方法学第１設題・教育方法学第２設題 算数科教育法 特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 道徳教育の研究 佛大 佛大通信 佛教大学
2,530 販売中 2012/06/20- 閲覧(6,570)
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合格レポート。お買い得割引
- ＜資料の説明＞ この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究（小）のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 学校教育課程論 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 第１章 教育課程の基準 平成10年学習指導要領が改訂された。年間授業時間が小学校・中学校では70時間削減された。また、完全週休5日制となり、授業時間の削減と学習内容の削減である。 平成24年実施の学習指導要領では、各教科において授業時間の変更があった。総合的な学習の時間が削減された。また、総授業時間数も増加した。授業時間が増加した教科は、国語・算数・理科・社会・体育である。授業時間が変化していない教科は、図画工作・家庭科・音楽・生活・道徳・外国語活動・特別活動である。つまり、芸術科目..
- 学校教育課程論・生活科概論・社会科概論・生活科教育法・教育実習研究（小） 佛教大学 佛大通信 佛大
- 1,980 販売中 2012/06/20
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慶應通信「19日本法制史」合格レポート
- 参考資料として使用してください。
- 慶應通信 慶応通信
- 1,100 販売中 2020/04/22
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(明星大学)【PA2030】教育心理学①・②レポート
- 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 教育心理学(PA2030) [レポート課題] (1単位目) ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 (2単位目) 学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 [参考文献] 『児童生徒理解のための教育心理学』古屋喜美代・関口昌秀・荻野佳代子編著 ナカニシヤ出版 2013年
- 明星大学 通信教育 レポート 2019 教育心理学 PA2030
- 550 販売中 2020/04/30
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