連関資料 :: レポート

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681　家庭科教育　合格レポート　（2単位分）
000681　家庭科教育　1単位目＜課題＞ 1.学校教育における家庭科教育の意義及び今後の課題について述べよ。 2.今日の環境問題を踏まえ、小学校家庭科における環境に配慮した学習指導の在り方についての考えを述べると共に、実践例を2つ検討せよ。＜講評＞ 1.子ども達の家庭生活実態を踏まえ、家庭科教育の今後の課題を具体的にあげるとよいでしょう。 2.子ども自身が生活の中で問題を見つけ、自らの力で解決できるように指導を工夫していくとよいと思います。 000681　家庭科教育　2単位目＜課題＞ 1.朝ごはんの重要性に関する題材案（題材名、題材設定の理由、題材の目標、小題材名と主な内容）を検討し、時間数を含めて記述せよ。 2.家庭科学習の生活実践化が十分はかられていない要因を考え、その対応案を検討せよ。＜講評＞ 1.実習の反省、最後に全体を振り返らせ、朝食の大切さをまとめるとよいでしょう。 2.具体的な学習内容をあげて、学習指導例を提案するとよいでしょう。
環境小学校子どもレポート家庭社会教師少子化学校教育学家庭科教育合格レポート 1単位目 2単位目
880 販売中 2012/02/06
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日大通信英語Ⅱ 2015年度最新合格レポート
日本大学通信教育部の2015年度英語Ⅱのレポートです。 2015年12月に合格しました。二度目の提出での合格です。丸写しはせず、あくまで参考資料としてお使いください。
日本大学日大通信日本大学通信教育部 2015年平成27年英語2 英語Ⅱ 5文型不定詞動名詞分詞
550 販売中 2016/01/05
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【武蔵野大学合格レポート】ヤマトタケル東征伝承に関する一考察
武蔵野大学での「古代文学研究B（現在の日本文学研究Ⅰ）」において課された期末レポートで、最高ランクのS評価をいただいたものになります。 S評価は難しそうに感じますが、この程度書けていればSなんだという指標になれば幸いです。この他にも日本文学特講Ⅰ用のレポートも掲載しておりますので、併せてご覧ください。
古代文学古事記ヤマトタケル日本文学研究Ⅰ
550 販売中 2017/12/04
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教育心理学　子どもの「個人差」について　８枚レポート
「子どもの『個人差』について」人間はこの世に誰一人としてすべてが同じの者はいない。それぞれ、個人個人で違った個性をもっている。それは身長・体格・顔つき等の外見の違いが挙げられる。また、性格や考え方など内面的な違いもそうである。これらの個人の心身の性質や発達具合の差や違いを、「個人差」というのである。先の「個人差」は、子どもの発達に関して、様々な点で重要なものである。では以下に、子どもの「個人差」とは何かを「知能」「性格」「環境・遺伝」「差別」の４つの観点から考えていくこととする。 (１)知能についてまず、知能の観点から述～　ウェククスラーの～
環境実験子ども情報発達観察障害学習自然観察法教育心理東京福祉大学知能性格遺伝差別
550 販売中 2009/05/28
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臨床心理学　心理療法について述べよ　８枚レポート
心理療法について述べよ　現代社会で、私たちが生活する上で何をするにしても付きまとうのがストレスである。将来の不安、職場や学校の人間関係、生活環境など、すべての人が常に様々なストレスにさらされていると言える。人々はこれらのストレスを抱えた状態が長く続くと、自分自身では心身のバランスがうまくとれなくなり、不登校、自殺、非行などの不適応行動を起こす場合も少なくない。これらの問題は、年々増加し、社会における問題の１つとなっている。ではまず、先にあげた不適応とはどういったものなのか述～
環境心理子ども社会問題分析人間学習言葉ストレス臨床心理東京福祉大学不適応先天的要因外的要因フラストレーション
550 販売中 2009/05/28
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PA2030　教育心理学①　合格レポート2017
明星大学「教育心理学1単位目」2017年度合格レポートです。課題「ピアジェの発達論にもとづいて子どもの思考の発達について述べなさい。」評価は、各段階の特徴をポイントを押さえてまとめられていますというものでした。レポート作成の参考になりましたら幸いです。
明星大学 2017
550 販売中 2018/05/22
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