資料:8,676件
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課題レポートA判定
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わが国の成人保健は、かつて結核などの感染症に関する保健事業が中心であったが、現在ではその対象が主に生活習慣病に関する保健事業となっている。
ここでは、現在、日本人の死因の過半数を占める生活習慣病の現状および対策について述べていく。
以前、生活習慣病の多くは「成人病」と呼ばれていたものである。「成人病」とは、昭和30年代初頭に成人病予防対策協議連絡会の議事録で「40歳~60歳位の働き盛りに多く、しかも全死因の中でも高位を占めている疾患」として記述されている。しかし、最近では、喫煙と肺がんや心臓病、動物性脂肪の過剰摂取と大腸がん、肥満と糖尿病など、食生活や運動などの生活習慣とこれらの疾患の発症とに高い相関性があることが明らかになっている。
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衛生学
公衆衛生
成人保健
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医学
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合格レポート!法学 分冊1 法源の意義と種類
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法源の意義と種類について述べる。
法源とは、法の存在形式であり、法を知るための手段でもある。一般的に裁判官が裁判を行う際に、どのような法の内容が適用されるかという基準のことを示す。仮に裁判官が勝手に任意の判断で裁判に臨むことになったら、それは大変なことになってしまう。中立公正な法による裁判を行わなければならない。
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法学
法源
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460 道徳教育の研究 合格レポート 2単位目
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明星大学 通信教育 合格レポート 課題
460 道徳教育の研究 1単位目
○課題
1.道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。
2.明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。
○講評
1.よくまとめています。実践に即してさらに具体的に深めましょう。
2.経緯にも言及し、よく説明しています。
○レポート課題 2単位目
2. 日本の道徳教育課程は、戦後、GHQ管理下による全面主義による道徳教育の展開が行なわれてきたが、昭和20年代後半に至り、文部省は道徳の時間を特設する方向へ動き出した。32年、道徳教育の徹底を期し、全教育活動を通じて行なう全面主義の原則を継続した道徳の時間を特設。・・・
○レポート課題 2単位目
2.日本の道徳教育課程は、戦後、GHQ管理下による全面主義による道徳教育の展開が行なわれてきたが、昭和20年代後半に至り、文部省は道徳の時間を特設する方向へ動き出した。32年、道徳教育の徹底を期し、全教育活動を通じて行なう全面主義の原則を継続した道徳の時間を特設。
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道徳教育の研究
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漢文学第2設題 A判定 合格レポート
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司馬遷の史学と、史記
司馬遷
司馬遷は紀元前一四五年ころに生まれ、紀元前八六年ころに没した。中国の前漢の歴史家である。夏陽(陝西省)の人である。字は子長という。
幼少のころ牧畜や農耕などの手伝いをしており、二〇才ごろに中国中を回り見聞を広めた。武帝の時、太史令に任じられ、暦法の改革に参加した。
紀元前九九年、前漢と匈奴の戦いにおいて、匈奴に出陣した李陵が漢の西北の要塞である居延で匈奴の単于の大軍と遭遇した。刀折れ矢つきるまでの激戦が繰り広げられたものの、辛うじて生き延びた者はわずか数百人ほどであり、李陵は武運拙く降参してしまう。しかし、この李陵の行動は前漢の朝廷において大問題となる。武帝の怒りを買う。武帝の怒りは凄まじく、李陵の一族を処刑すべきと朝廷で論議されるほどであった。
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漢文学第1設題 A判定 合格レポート
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「漢文の訓読」の要約
漢文とは漢字で表現された中国語の文章である。書き手は中国人ばかりでなく、日本人、朝鮮人、越南人などによっても書かれている。但し、中国語で書かれたものでなければならない。「古事記」「万葉集」「我妻鏡」は漢字ばかりで書かれているが、中国語で書かれていないため漢文ではない。
漢文とは中国語で書かれた文章だけでは不十分である。中国人が読むように、本来の発音または語序によって読む場合ではない。日本語に訳して読む場合のことである。且つその訳し方を「訓読」という方法による場合を「漢文」と呼ぶ。
「論語」の開巻第一の原文である中国語の文章は
「子曰、學而時習之、不亦説乎、」
である。それを日本語に訳して読むと
「子の曰わく、学びて時に之れを習う、亦た説ばしからず乎。」
となる。
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PA1030教育の制度と経営1単位目レポート
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明星大学通信教育課程 PA1030教育の制度と経営1単位目合格レポートです。
この科目は自分の考えをしっかりまとめ、論理的に分かりやすく説明することが求められます。
課題に沿って、教科書を参考に、私の考えを述べているので、参考にして頂けたら幸いです。
参考文献:「現代社会における教育制度と経営」青木秀雄・岡本富郎 書(明星大学出版部)
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教育の制度と経営
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PA1030教育の制度と経営2単位目レポート
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明星大学通信教育課程 PA1030教育の制度と経営2単位目合格レポートです。
この科目は自分の考えをしっかりまとめ、論理的に分かりやすく説明することが求められます。
課題に沿って、教科書を参考に、私の考えを述べているので、参考にして頂けたら幸いです。
参考文献:「現代社会における教育制度と経営」青木秀雄・岡本富郎 書(明星大学出版部)
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教育の制度と経営
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【明星大学】教育法規1_合格レポート単位1
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明星大学通信教育部 社会科
教育法規1 1単位目合格レポート 2017年度~
【課題】
教育権に関する両説(「国民の教育権」、「国家教育権」)の考え方をまとめるとともに、教育の内容・方法に関する権限の在り方について論じなさい。
【 講評 】
特に指摘もなく、高評価でした。
【 ポイント 】
1回目の提出で合格しました。講評は以上の通りです。
本レポートは教科書の内容を過不足なくまとめられると合格すると思われます。
ただし教科書の文量が多いので、いかに要点を抜き取るかが重要であると思われます。
以上、ご参考にしていただければと思います。
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教育法規1
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教育法規
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過去問
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教職入門
教職教育の制度と経営
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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