連関資料 :: レポート
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基礎看護技術レポート【環境】自己学習 事前学習
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 環境 室内および病床周辺の整理整頓 病室の環境整備 室内の温度、湿度、換気の調整 温度、湿度 環境からの影響 温度、湿度への援助 換気 環境からの影響 換気への援助 採光・証明の調整 採光の環境からの影響 採光への援助 照明の環境からの影響 照明への援助 騒音防止・プライバシーの配慮 騒音 環境からの影響 騒音への援助 プライバシーの配慮 プライバシーの基本的状態 臥床患者のシーツ交換 原則 目的 注意事項(留意点) 手順 →ベッドメーキング 原則 目的 注意事項(留意点) 手順 一般患者用ベッド［クローズドベッド］ 一般患者用ベッド［オープンドベッド］
- 環境 援助 影響 プライバシー 目的 騒音 温度 保存 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術
550 販売中 2009/05/20- 閲覧(18,135)
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基礎看護技術レポート【排泄】自己学習 事前学習
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 ベッド上での援助 尿器を用いての援助 原則 目的 注意事項(留意点) 手順 便器を用いての援助 原則 目的 注意事項 手順 オムツ交換 原則 目的 注意事項 ポータブルチオレ使用時の援助 目的・適応 ポータブルトイレによる排便の介助 尿の観察と尿量測定 原則 通常の尿と病的な尿の違い図 尿量測定 尿比重測定 原則 目的 注意事項(留意点) 手順 基準値 尿比重の異常 蓄尿 原則 測定のポイント 便の観察 原則 通常の便と病的な便の違い図
- 援助 測定 目的 観察 保存 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術
- 660 販売中 2009/05/20
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【佛教大学】教育社会学 合格済み レポート
- 佛教大学通信課程 教育社会学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。 【参考文献】 比較教育社会学へのイマージュ 原清治・山内乾史・杉本均 編著 学文社
- 佛教大学 教育社会学 最新 S5192
- 550 販売中 2020/11/04
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【佛教大学】教育心理学 合格済み レポート
- 佛教大学通信課程 教育心理学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。（3200字程度：2800～3600字厳守） 【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学 神藤貴昭・橋本憲尚著 ミネルヴァ書房
- 佛教大学 教育心理学 最新 S5193
- 550 販売中 2020/11/04
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【佛教大学】教育方法学 合格済み レポート
- 佛教大学通信課程 教育方法学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、小学校においてどのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。 【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編⑩教育の方法と技術 篠原正典著 荒木寿友著 ミネルヴァ書房
- 佛教大学 教育方法学 最新 S5194
- 550 販売中 2020/11/04
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【佛教大学】人権(同和)教育 合格済み レポート
- 佛教大学通信課程 人権(同和)教育 の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 【参考文献】 同和教育実践：新たな人権教育の創造 後藤直ほか編 佛教大学
- 佛教大学 人権(同和)教育 最新 S5481
- 550 販売中 2020/11/04
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明星(通信) 漢文学 2単位目 合格レポート
- 1単位目と同様で、2020年度から、問題文に変更があり、1単位目より知識量も必要です。また、多くの要件を満たした内容が求められます。少しでも漢文が苦手な方の参考になれれば幸いです。 課題『テキストpp96～105までの「人面桃花」について3時限(1時限は50分とする)の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領(平成29、30年告示)を踏まえて指導のポイントを説明しなさい。なお１時限は50分とし、対象者は高等学校1年生で学習時期は後期 (３学期開始頃)、「矛盾」「先従隗始」「臥薪嘗胆」「唐詩」「論語」の学習後を想定するものとする。』
- 明星 通信 国語専科 2020 合格レポート
- 880 販売中 2021/03/02
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明星(通信) 漢文学 1単位目 合格レポート
- 新学習指導要領が告示された影響もあり、2020年度より、問題が新しくなっております。問題文では、対象学年、時間数、新学習指導要領の改訂要素など、多くの要件を事細かに満たした内容が求められるので、再提出になる方が多いようです。困った際に、参考にしていただけると幸いです。 課題『テキストpp72～79の「臥薪嘗胆」について4時限の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領(平成29、30年告示)を踏まえて指導のポイントを説明しなさい。なお１時限は50分とし、対象者は高等学校1年生で学習時期は前期(2学期開始頃)、「矛盾」「先従隗始」の学習後を想定するものとする。』
- 明星 通信 国語専科 2020 合格レポート
- 880 販売中 2021/03/08
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