連関資料 :: 家庭科
資料:414件
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PB3050初等家庭科教育法①合格2016
- 明星大学通信教育課程PB3050 【課題】 1．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。また、グループ学習を行うとより効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 評価は良いものをいただきました。参考になれば幸いです。
- 明星 2016年
550 販売中 2016/11/14- 閲覧(1,913)
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PB3050初等家庭科教育法②合格20162017
- 明星大学通信教育課程PB3050 【課題】 １．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 評価はとても良いものをいただきました。参考になれば幸いです。
- 明星 2016 2017
- 550 販売中 2016/11/14
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S0615 家庭科概論 レポート 2019,2020年シラバス対応
- 新テキストを購入し、平成29・30年学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 2019年に提出し、合格いたしました。 新テキスト、B-netでの動画提出の設題に対応しております。 設題は、 「本科目から学んで得た知識を活用して、今とこれからの生活のなかで備えについて①～③を考える。①持続可能な社会の構築に必要なことと実践できること、②環境に配慮した生活を営むための生活の工夫、③日常生活で起こる様々なリスク(災害、事故、病気、失業等）を予測して、リスクを管理して備える方法について述べなさい。」 です。2020年設題は、 「生活の豊かさについて、豊かな生活の必要条件と、持続可能な社会に寄与しうるライフスタイルについて述べなさい。①豊かな生活とは、②持続可能な社会を築くためのライフスタイルの形成とする。」 となっていますが、要するに私のレポートの①②に該当するところを書けばいいかと思います。そこだけで2500字ほどありますので、さらにご自分の言葉を書き加えれば十分かと思います。 繰り返しになりますが、レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
- 佛教大学 家庭科概論 S0615 2019年 2020年
- 550 販売中 2019/10/02
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家庭科教育法 第１課題第１設題
- 合格レポート
- 家庭科教育法 聖徳大学 聖徳大学家庭科教育法 第1課題第1設題 家庭科教育法第1課題 聖徳大学 通信
- 550 販売中 2011/01/11
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近大姫路大学 家庭科指導法 試験解答例
- 平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「家庭科指導法」の試験解答例です。 １.小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体的に述べてください。 ２.平成20年告示小学校学習指導要領家庭の目標は、これまでの「家庭生活への関心を高める」を「家庭生活を大切にする心情をはぐくみ」と改善を図っていますが、その指導法について具体的に述べなさい。 ３.被服「生活に役立つ物の制作」における絶対評価の評価活動で、留意すべき点について述べなさい。 ４.調理実習の指定教材（米飯・みそ汁）について、指導者としての指導上の留意すべき点について述べなさい。 ５.児童の住まいへの関心を高めるために、指導内容や指導法にどのような工夫が求められるかにつ いて述べなさい。 ６.小学校家庭科で取り扱うことができる金銭教育の学習の目標を明確に示し、その指導法について述べなさい。 参考にお使いください。
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