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連関資料 :: 理科

資料:479件

  • 理科教育法Ⅱ　第一設題
  • 「知識注入型の理科教育を、理科の目標、授業のあり方から批判せよ。」 教育は、子どもの豊かな人間形成のために行われている。だから、理科教育の目標を考える場合においても人間形成という視点にたち、理科で何を培うことが出来るかを検討していく必要がある。理科教育では「知識を教える」という方向から考えられる傾向があるが、この知識注入型の教育がはたして子どもたちにとって力になるのか、授業のあり方から考えてみる。 　平成元年に改定された小学校学習指導要録には「自然に親しみ、観察、実験などを行い、問題解決の能力と自然を愛する心情を育てるとともに自然の事物、現象についての理解を図り、科学的な見解、考え方を養う」と
  • 理科教育法Ⅱ 第一設題 佛教大学 通信教育
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(1,837)
  • 理科教育法１第一設題
  • 「知識注入型の理科教育を、理科の目標、授業のあり方から判断せよ。」 　教育は、子どもの豊かな人間形成のために行われている。だから、理科教育の目標を考える場合においても人間形成という視点にたち、理科で何を培うことが出来るかを検討していく必要がある。理科教育では「知識を教える」という方向から考えられる傾向があるが、この知識注入型の教育がはたして子どもたちにとって力になるのか、授業のあり方から考えてみる。 　平成元年に改定された小学校学習指導要録には「自然に親しみ、観察、実験などを行い、問題解決の能力と自然を愛する心情を育てるとともに自然の事物、現象についての理解を図り、科学的な見解、考え方を養う」
  • 理科教育法１ 第一設題 佛教大学 通信教育
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(1,682)
  • 理科　PB２０２０ ２単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育学部 理科 PB２０２０ ２単位目 合格レポートです。 1、「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べ よ。 2、「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。 使用テキスト『未来の先生たちへ』 小原茂巳著（仮説社） 2011 年度～ 『未来の科学教育』 板倉聖宣（仮説社） レポート作成の参考にしてみてください。
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 理科 小学校
  • 330 販売中 2023/06/02
  • 閲覧(684)
  • 理科概論　第1設題　A評価
  • 学生時代に電気を専攻していたため、書籍を参考にしたらレポート自体は簡単でしたが、専門的に学んでいない人にとっては難しいものと思います。電気磁気学の関連書籍を一度読んでみて、図などを参考にすると非常に書きやすいと思います。法則名などはレポートに書いてあるので参考になさってください。
  • 佛教大学 通信教育 理科概論 A評価 リポート
  • 550 販売中 2010/10/25
  • 閲覧(2,861)
  • S8105 理科教育法Ⅱ リポート
  • 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの理科教育法のレポートです。評価はBでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。 他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ！
  • 佛教大学 S8105 理科教育法 理科教育法Ⅱ レポート リポート
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(4,424)
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