資料:48件
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中央大学通信教育 民法3 第３課題2021年 D評価
- 詐害行為取消権と債権者代位権は、共通する趣旨を有するが、別個の法制度である。両者の共通する趣旨を説明した上で、両者の行使方法および要件について、相互に比較をしながら説明せよ 詐害行為取消権と債権者代位権は、両者とも「責任財産を保全すること」という趣旨を有する。...
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2022年 商法(手形・小切手法) 第3課題 C評価
- １ まず、Dが16条1項による形式的資格者と認められるかが問題となる。 これについて、まず、有効な裏書は権利移転的効力を有することから、裏書の連続する手形の所持人は、その権利者と推定される（手16条１項・77条１項１号）。法文には「看做す」とあるが、これは推定の意味と解...
- 550 販売中 2023/01/13
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中央大学通信教育部 2021年第1課題 D評価 民法2 物権
- １ B及びCは、甲建物を占有しているAに対して、所有権(206条)に基づき、甲土地の明け渡しを求める事が出来るか。第三者が不法占有をする場合、共有者が明渡請求をなし得ることには争いがないが、かかる請求が認められるためには、共有物につき、第三者ではなく、共有者の一人が占有...
- 550 販売中 2023/01/16
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中央大学通信教育部 2021年第1課題 B評価 民法2 物権
- (1)公示の原則 物権は、物に対する直接的な排他的支配権であり、同一物につき他人の同じ内容の物権の成立を許さない(物件の排他性)強力な権利であるから、その所在及び変動は、物権者以外の者の利害に与える影響が大きく、物権変動を第三者に公示する必要がある。そこで、「公示の...
- 550 販売中 2023/01/16
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 英語(Ｃ) 第1課題 A評価
- (1)AturninthewheeloffortunecameforMachiavelli.WithSpain'sassistance,theMediciesoverthrewtherepublicandrestoredtheirruleinFlorence.Machiavelliwasdischarged,imprisoned,tortured,andfinallybanishedtohissmallcountryestatenearSanCasciano. There,exceptforbriefperiods...
- 550 販売中 2024/03/27
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 西洋法制史 第３課題 C評価
- 本レポートでは、下記の点について簡潔にまとめた上で、プーフェンドルフの見解を整理し、プーフェンドルフが「二重売り」の問題をどのように処理すべきと考えていたか、その見解とローマ法との異同を論じる。 １(1) 教科書140ページに掲載してあるガーイウス法学提要の抜粋を用い...
- 550 販売中 2024/03/27
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中央大学通信教育部 2021年第1課題 C評価 民法2 物権
- （1） 留置権における「物と債権の牽連性」 「物と債権の牽連性」とは、他人の物の占有者が「その物に関して生じた債権」を有することが必要である(295条1項本文)ことを言い、留置権の成立要件の1つである。 判例・通説では、①債権が物自体から発生した場合、②債権が物の返還請...
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 西洋法制史 第４課題 C評価
- 本レポートでは、ローマ法がヨーロッパ法を通して日本に与えた影響について具体例をあげて論じる。 ローマ法は、ヨーロッパやその他の地域における近代的大陸法制度の多くがローマ法の多大な影響を与えている。ローマ法がイギリスの法制度に与えた影響は、ヨーロッパ大陸の法制度に...
- 550 販売中 2024/03/27
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 西洋法制史 第２課題 C評価
- 本レポートでは、契約の概念の変遷について述べる。 ヨーロッパ大陸における契約というものの考え方の発展には、連続性・一体性があり、契約という概念は返還を遂げていっている。契約というものの考え方として、例えば古代ギリシアには、双務契約sunall’agmaがあり、古代ローマに...
- 550 販売中 2024/03/27
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 哲学 第４課題 B評価
- ヘレニズム時代における哲学には様々な学派があるが、本レポートではそのうち3つの学派について論じる。 １ まず、アテナイの広場を囲む四辺のうち、北東側に彩色柱廊(ストア・ポイキレー)があり、紀元前三世紀ごろにキティオンのゼノンがその柱廊を歩き回りながらその場で哲学の講...
- 550 販売中 2024/03/27
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![2021年度 中大通教 中央大学通信教育部 自然科学１[概論] 第1課題 A評価](/docs/916099536107@hc23/153228/thmb.jpg?s=b&r=1711157105&t=y "2021年度 中大通教 中央大学通信教育部 自然科学１[概論] 第1課題 A評価")
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2021年度 中大通教 中央大学通信教育部 自然科学１[概論] 第1課題 A評価
- まず、ヨーロッパで16〜17世紀に誕生した、経験に基づく実証的な自然科学を総じて近代科学という。 17世紀にはいり、物理学の中心課題である力学や運動理論などで、ガリレオ、デカルト、ニュートンと続き、新しい世界観と方法論を持つ近代的学問としての形態を整備し始めた。また、...
- 550 販売中 2024/03/27
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中央大学法学部通信教育課程 中大通教2020年度刑法総論 第４課題 D評価
- １ Aが、通行人Xに暴行を加え、その犯行を抑圧した行為について、強盗罪(236条1項)が成立するか。 (1) そもそも、強盗罪の成立要件は、①「暴行や脅迫」により、②「人の財物を奪う」ことである。 (2) 本件についてみると、まず、Xに対しての暴行は、①Xの犯行を抑圧する程度の「暴...
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