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連関資料 :: 文学のレポート

資料:350件

  • レポート】P6102  文学概論 第二設題 A判定
  • P6102 文学概論 『文学という出来事について』 文学が文字で書かれた物であるならば、文学の目的には「書く」「読む」ことが伴われなければならない。私は設題について、文学=本を書くこと、本を読むことの2つの要素に分解し、今回は読む立場から文学について言及する。 Ⅰ.作品紹介    今回とりあげた作品は東野圭吾『天空の蜂』(講談社文庫,1997)である。『天空の蜂』は、8月7日午前5時に、犯人の一方的な意思によってスタートした「ゲーム」が、同日の午後2時30分過ぎに終結するまでを描いた物語である。 序盤は、その殆ど全てがヘリコプター「ビッグB」と共に天空に置かれる事となった少年の救出作戦に注がれる。作者が自衛隊航空救難団の知恵を借りたという救出シーンには、フィクションとは思えない程の臨場感がある。 中盤は、降り募る負の感情を払い除け、前向きに奔走する人々の様子が描かれている。原発推進派・反対派、そのどちらにも与しない、「徹底的にニュートラルな立場で描こうと決意した」という作者の視線を通して、読者は、自分なりの「原発観」を構築して行く事になる。 終盤では主に、犯人の意図した事とその背景にあ
  • P6102 文学概論 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第二設題
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  • 【明星大学】英米文学2 2単位目合格レポート
  • 明星大学通信教育部教育学科 英米文学2 2単位目の合格レポートです。 課題は『教科書に引用されている次の1)~6)の中から2問選択し、それぞれ日本語1000字程度にまとめよ。』です。 そのうちの2)The Solitary Reaperと3)Letter to Lord Chesterfieldを選択したレポートになります。 少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
  • 明星大学 レポート 英米文学
  • 550 販売中 2015/09/09
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  • 佛大レポートP6302米文学史 -ロストジェネレーションの作家について
  • 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ』  ⇒「ロスト・ジェネレーション」という語は、第1次世界大戦後の1920年代に、パリに滞在していたアーネスト・ヘミングウエイに対して、ガードルート・スタインが投げかけた台詞(You are all a lost generation.あなたたちは皆、失われた世代なのよ。)に由来し、酒や享楽に溺れる「自堕落な世代」を意味していた。・・・ガードルート・スタインに関しては、日本では作家としてより、へミングウエイに影響を与えた作家として知られている。・・・これを、ヘミングウエイが「日はまた昇る」のエピグラフに引用し、広く知られるようになった。「ロスト」という語が「失った」という意味を持つが、「迷子の」「行き場のない」という意味ももつ。 「ロスト・ジェネレーション」は「迷子の世代」「迷える世代」と訳されることもある。この世代が第1次大戦によって、旧来の価値観の動揺や、戦死といった社会的災禍に襲われたことも由来になっている。ヘミングウエイは、自分たち若い者ばかりが失われた世代ではなく、すべての世代の人たちが何かによって失われた
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