資料:1,058件
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明星大学 教育学部 初等教育方法学 PB2160 科目修了 試験 2016年 2017年
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明星大学 初等教育方法学 PB2160
頻出問題はほぼすべて網羅しているため、こちらで対策可能です。また、試験に適した文字数や、似た問題を同じ解答で対処できるようにしたり、必要用語はピックアップしつつまとめるなどしたりして、工夫をしています。
私が別の人のレポートを買った際に、過去問題文が前のもののままで残念だった経験がありますので、
購入される際は、対応問題数の多さに惑わされないように気を付けてください。
○使用テキスト:「教育方法の理論と実践」
小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版部)
2016年度試験からの過去問題
☆問題☆情報機器を活用した授業展開する際に考慮すべき事項について説明せよ。
☆問題☆情報化の波は、教育方法にどのような変化を与えたか、具体的にまとめなさい。
☆問題☆情報機器や情報ネットワークが授業にもたらす影響を具体的にまとめなさい。
☆問題☆問題解決学習の長所・短所を具体的な視点も加味しながら整理しなさい。
☆問題☆授業と評価の在り方について、独自の視点も加味して考察しなさい。
赤シート(暗記シート)で必須単語を記載しています。
購入前に、PDFを見て頂ければ雰囲気が分かるかと思います。
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451
教育方法学
テスト対策
模範解答
明星大学
通信教育
明星大学通信教育部
科目試験明星大学
通信教育学部
初等教育方法学
PB2160
科目修了試験
- 550 販売中 2017/06/13
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S0104 教育方法学 科目最終試験 参考答案6題セット
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平成22年4月現在で、出題される設問を全てカバーしております。
現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います(出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください)。
暗記しやすいように、内容を厳選しました。
限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。
私は、この内容だけで、85点を獲得しました。
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佛教大学
通信教育
科目最終試験
参考答案
- 1,100 販売中 2010/04/23
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Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題 C判定
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佛教大学通信課程Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題になります。
C判定を頂いております。
レポートの参考としてご利用してください。
第1設題
従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
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佛教大学
レポート
Z1117
教育方法学1(中・高)
- 550 販売中 2017/12/18
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「教育方法学」 第1課題第1設題 (聖徳大学) 評価A
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【課題】あなたは、教育方法学の学習から、教育の専門性についてどのように理解できたが論述しなさい。
【評価:A】
【参考文献】「教育方法学」著者:加藤好男 出版社:聖徳大学通信教育部 平成15年4月1日発行
「教育方法学」 著者:佐藤学 出版社:岩波書店 1996年10月29日発行
「教師家伝書」 著者:佐藤学 出版社:小学館 2009年4月6日発行
【お願い】
参考としてご覧下さい。
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教師
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聖徳
- 660 販売中 2014/12/01
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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