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資料:483件
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教科教育法英語2-1 -Reading指導-
- 「Reading指導の原則と実際の活動について まとめなさい。」 ■Reading指導の原則 Readingは、本や資料などの読み物さえあれば、時間、場所を選ばずに行うことができるため、他の技能に比べて利用価値がある。今日の英語教育において、ListeningやSpeakingが重視される傾向が強く...
550 販売中 2010/06/08- 閲覧(1,929)
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聖徳大学 幼児理解・保育相談 第１課題第３設題
- 第１課題第３設題 幼稚園教育要領の総則に「幼児の発達は、心身の諸側面が相互に関連し合い、多様な経過をたどって成しとげられていくものであること、また、幼児の生活経験がそれぞれ異なることなどを考慮して、幼児一人ひとりの特性に応じ、発達の課題に即した指導を行うように...
- 550 販売中 2010/05/27
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教育学科卒業論文＜カテゴリーを用いて自己肯定する＞
- セクシャルマイノリティの人たちを偏見から守るためには、 心理学的カテゴリーを再定義することによって、 当事者の自己否定的な感情をなくす。
- 1,650 販売中 2010/05/18
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英米文学概説 2 日本大学 通信 合格 評価Ａ
- 一度不合格となったため、校正して再提出したものです。参考にしてみて下さい。 Shakespeareの作品を優れたものとしている特性を「物語・性格描写・筋もしくは構成・雰囲気」の四点を中心に論ずる。 初めに、物語について触れる。物語は小説と劇双方の基になるものであるが、過去...
- 550 販売中 2010/05/17
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佛教大学 Ｓ０６０８ 体育概論Ⅰ合格レポート Ａ判定
- 設題「安全に関する学習指導に占める『体育』の重要性について述べよ。」 合格レポート、Ａ判定です。 シラバスによると「評価は、安全能力とは、その育成の仕方は、を中心に行う。」とあります。こちらのレポートはそれに対応するように、テキストと「学習指導要領の解説と展開...
- 770 販売中 2010/05/16
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聖徳大学通信 相談・援助の心理学第二課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/13
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国文法①
- 連用修飾とは、用言である動詞・形容詞・形容動詞を修飾し、動作・状態などを説明・限定して表現する働きである。そして、連用修飾する品詞は、副詞・形容詞の連用形・形容動詞の連用形・動詞の連用形・数量詞などに加え、名詞＋格助詞の形式で連用修飾する。例えば「早足で歩く」...
- 550 販売中 2010/05/13
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Synthesis of 1,2-Diphenylethane Derivatives 評価：優
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- 990 販売中 2010/05/13
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佛教大学通信教育部 哲学概論R0512 レポート第1設題 A判定
- この資料について 資料名： 「哲学概論 R0512 2009年度第1設題レポート」 「テキストを読み進むうちに生じる自分なりの疑問、批判を明確に述べよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役...
- 660 販売中 2010/04/16
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