連関資料 :: 社会学

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資料:928件

<strong>社会</strong>心理<strong>学</strong>　<strong>社会</strong>的相互作用について

社会心理学　社会的相互作用について
社会的相互作用について述べよ。 Ⅰはじめに　「社会心理学」とはどんな学問であろうか。私達は、色々な「社会」に常に属している。その「社会」が、大規模な社会集団（国単位の社会制度や構造等）であったり、小規模な社会集団（個人、学校、地域社会等）であったり様々であり、又その「社会」は常に変化していると考えられる。　そのような社会の中で、「人間の知覚、思考、感情、態度、行為などが社会的要因によってどのように影響されるか」を明らかにする事が「社会心理学」であると言える。また、人間の様々な行動（思考、感情など）は、社会的要因に一方的に影響されるものではなく、相互作用によって影響を及ぼしあっていると考えられる。　また、「社会心理学」のなかには(1) 「心理学的社会心理学」と(2) 「社会学的社会心理学」の二つが存在している。 (1) 心理学的社会心理学心理過程の分析を重視し、個人の態度、行動を対象として、その形成と変化のプロセスを対人的影響の観点から研究する学問である。 (2) 社会学的社会心理学　社会過程を重視し、政治的、経済的、社会的条件がいかに個人の行動を規定するかを研究する学問であ
環境心理学アメリカ社会心理情報社会学認知人間社会心理学東京福祉大学
660 販売中 2009/03/31
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<strong>社会</strong><strong>学</strong>　日本<strong>社会</strong>の家族的構成

社会学　日本社会の家族的構成
社会学川島武宜「日本社会の家族的構成」 1　川島の主張この論文は、家族制度という視点から日本社会の特殊性を描き出すものである。とくにこの論文は戦後すぐに出されたものであるために、「民主化」という言葉がキーワードとなっている。すなわち、日本社会では、その家族的意識のために、個人が「自らの独立の価値ある主体」として意識することができずに、
社会学家族論
550 販売中 2008/03/21
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08838<strong>社会</strong><strong>学</strong>Ⅰ第１分冊「<strong>社会</strong><strong>学</strong>的なものの見方」

<strong>社会</strong>心理<strong>学</strong>１<strong>社会</strong>的相互作用

<strong>社会</strong><strong>学</strong>＜<strong>社会</strong>福祉士養成課程レポート＞

社会学＜社会福祉士養成課程レポート＞
社会福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ＝1200文字以内で書きあげています。なお、文字数制限の関係上、改行などを全く行っていないため、見にくい点があります。予めご了承ください。私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
子ども高齢者介護家族高齢化障害者幼児問題虐待社会学社会福祉士福祉レポート日本社会事業大学通信教育合格レポート
550 販売中 2010/07/01
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<strong>社会</strong>集団家族心理<strong>学</strong>（<strong>社会</strong>集団）1

社会集団家族心理学（社会集団）1
設題：個人が他者や集団から受ける影響について述べよ。に関するレポートです。指摘：おおむね良くまとめられているが、身近な実際生活場面に関する内容が記載されているとなお良い。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学実験情報子ども社会心理道徳影響集団人間
770 販売中 2021/01/05
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<strong>社会</strong>集団家族心理<strong>学</strong>（<strong>社会</strong>集団）2

社会集団家族心理学（社会集団）2
設題：集団間葛藤について述べよ。に関するレポートです。指摘：もっと身近な事例を詳細に理論的に考察できていると良い。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学実験日本アメリカ集団社会戦争心理葛藤問題
770 販売中 2021/01/05
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Z1104-1　教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　高学歴<strong>社会</strong>

集団<strong>社会</strong><strong>学</strong>−人物・役割・官僚制・産業<strong>社会</strong>と大衆<strong>社会</strong>

集団社会学−人物・役割・官僚制・産業社会と大衆社会
１人物・ウェーバー：闘争的社会観。全面的官僚制化。化石化。「精神なき専門人」「心情なき享楽人」「他者の意思を排除して自己の意思を貫徹するいっさいの可能性」・クーリー：「鏡に映った自己」第一次集団（直接的相互作用）と第二次集団（間接的相互作用）。・ゴフマン：自己呈示。印象操作。役割距離。・サムナー：内集団と外集団。・タルド：群集心理学。「公衆の時代」（＝大衆）・ダーレンドルフ：ホモ・ソシオロジクス（社会学的人間像）。・テーラー：科学的管理法。テイラーシステム→フォードシステム。・デュルケム：集合的沸騰。・テンニース：ゲマインシャフト（本質意志）とゲゼルシャフト（選択意志）。・パーソンズ：ダブル・コンティンジェンシー（二重不確定性）。AGIL（システム維持の機能要件）。調和的社会観。・フロイト：エス・自我・超自我。・マッキーバー：コミュニティ（地域の共同）とアソシエーション（関心の共同）。・ミード：重要な他者（プレイ）。一般化された他者（ゲーム）。客我（me）と主我（I）。・メイヨー：ホーソン実験。→インフォーマルグループ。・ルボン：群集心理学。「群集の時代」２役割　ある地位にある人がやることになっている行為の内容。役割が集まって、１つの地位になり、地位は１人の人間を集団の中に位置づける。その集団が集まり社会を形成している。人と人の間に相互作用が生じる時、お互いに相手に対して相補性をもっているが、かみ合わない場合はフラストレーションを生む。
レポート社会学集団役割官僚制産業社会大衆
550 販売中 2006/02/14
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