日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

聖徳大学 国語で検索した結果：19件

聖徳大学 通信　国語科教育法第一課題第一設題

第一課題 第一設題 学校教育は初等科国語において「伝え合う力」というものは、学校教育における子どもの人間形成に最も重要な課題の一つである。 ... ここでは、小学校低・中・高学年の国語の「伝え合う力」についての...

  • 880 販売中
  • 2010/05/25
  • 閲覧(3,370)

国語Ⅰ【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第１課題第１設題

【Ａ評価】国語Ⅰ／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第１課題第１設題『日本語の拍について理解したことをまとめなさい。』参考文献：日本語 新版(上) 金田一春彦 岩波書店 1988年1月20日

  • 660 販売中
  • 2018/08/24
  • 閲覧(2,996)

国語Ⅰ【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第２課題第１設題

【Ａ評価】国語Ⅰ／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第２課題第１設題『和語・漢語・外来語(カタカナことば)それぞれの長所・短所を整理して述べなさい。』

  • 660 販売中
  • 2018/08/24
  • 閲覧(4,599)

聖徳大学　国語　第１課題第1設題

第１課題第１設題 「日本語の発音は単純である」と英語をはじめとして外国語を多少なりとも勉強した人は誰しも思うのではないだろうか。この「発音は単純」という観念は、実は英語と日本語が持つ「拍」の数の違いからきているのである。以前、日本語の童謡を英語に翻訳しそれを歌ったCDを人から贈...

  • 550 販売中
  • 2010/02/12
  • 閲覧(1,336)

聖徳大学「国語Ⅰ」　第一課題第一設題・第二課題第一設題　セット　合格　評価S・A

第一課題第一設題「日本語の拍について理解したことをまとめなさい」第二設題第一設題「和語、漢語、外来語（カタカナことば）、それぞれの長所・短所を整理して述べなさい」に対するレポートです。 正式なレポート書式は手書きですが、中身は同じものです。...

  • 550 販売中
  • 2016/09/23
  • 閲覧(2,491)

聖徳大学　臨床心理学Ⅰ　評価A　「ロジャースのカウンセリングにおけるカウンセラーの３つの基本的態度について説明しなさい」

１、「受容」（無条件の肯定的尊重）国語辞典によると、その名の通り「受け入れて、取 り入れる」こと。ロジャー..

  • 550 販売中
  • 2021/07/30
  • 閲覧(1,586)

★国語Ｉ★第１課題第１設題

合格レﾎﾟｰﾄ

  • 550 販売中
  • 2011/01/11
  • 閲覧(1,351)

天皇の権能

参考文献 日本国憲法 斎藤静敬 聖徳大学 平成13年4月1日 日本国憲法を読む 西部邁 イプシロン出版企画 2007年8月29日 実用新国語辞典 三省堂編修所 三省堂 1985年8月20日 ... 日本国憲法 合...

  • 550 販売中
  • 2015/10/07
  • 閲覧(1,711)

★国語Ｉ★第２課題第9設題★

合格レポート

  • 550 販売中
  • 2011/01/11
  • 閲覧(1,035)

聖徳大学　国語１

第一課題 第二設題 子音は、調音音声学で言うと「ことばを発音する時、舌、歯、唇または声門で、声道（発声器官の空気の通り道）を完全、部分的あるいは瞬間的に閉鎖して発する音、声道を極度に狭めて息の摩擦音を伴わせて発する音、息の摩擦音を伴わない程度に声道を狭めて母音の前または後に極め...

  • 550 販売中
  • 2009/02/12
  • 閲覧(1,641)

聖徳大学　国語２

第二課題 第七設題 最近の日本人の「英語病」はまるで英語を公用語と考えているかのように、常々、日本でのカタカナの新語の氾濫がある。一説によると毎年５００語くらいの外国からの新しい言葉が入ってきて、カタカナで表示され、あたかもそれを知らないのは時代遅れだと言わんばかりな世の中とな...

  • 550 販売中
  • 2009/02/12
  • 閲覧(1,455)

聖徳大学　国語科教育法

の力及び人間形成に資する国語科の重要なものである。 ... 第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う

  • 550 販売中
  • 2009/02/12
  • 閲覧(2,064)

プレミアム会員資料

聖徳大学「国語科教育法Ⅰ」（第1課題第2設題）

聖徳大学 通信　国語科教育法第一課題第一設題

聖徳大学「国語科教育法Ⅰ」（第2課題第2設題）

聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第2課題第1設題）

広告
12次へ