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高等学校で検索した結果:1,185件
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 まず、教育課程の基準についてその歴史を遡ることによりそれを明らかにする。 ... 昭和21年11...
教科教育法 国語2 高等学校における古典文学教材から1つの作品、(例「万葉集」「伊勢物語」「源氏物語」「徒然草」「平家物語」「今昔物語集」「宇治拾遺物語」など)を取り上げ、複数の教材を組み合わせて、主題 ... ...
【課題】 学習指導要領(高等学校)における①要点を述べ、②それらを文法指導、語彙指導のいづれかにどのように反映すべきかを指定教科書の内容に沿って具体的に示しなさい。
板書: ・第二の誕生(ルソー) ・周辺人(レヴィン) ・第二反抗期 各用語の説明 学習指導案(高等学校) 学級 年 組 実習生氏名
尚、レポート作成にあたり、テキストの第5章を参考にして学校行事を整理し、第10章をもとに高等学校での指導上の留意すべき点を中心に述べる。 ... 中学校・高等
テキスト第1章(中学校の授業)、第2章(高等学校の授業)、第3章(小学校の活動・授業)をまとめなさい。
これ以降、「学校5日制」の実施を決め、学習内容を厳選し各教科の指導内容が削られていくとともに、小学校では教科「生活」が新設され、中学校では選択教科が拡大され、小学校から高等学校まで全ての段階で体験を重視 ... した問題解決的な学習を学校に取り入れるため、「総合的な学習の時間」を導入した。...
の移動の自由、新たな身分保障、教育委員会に代わる「教員派遣機構」の設置 高校入試の廃止、書類選考に一本化 高等学校学力検定試験(.. ... 1999年7月 社会経済生産性本部発表『選択・責任・連帯の教育改革』 ...
・高等学校の英語教育について説明しなさい。 高等学校の英語教育はこれまで文法や英文読解を中心とした大学入試のための授業が中心であった。 ...
私自身あまり意識することはなかったが、小学校から高等学校までの12年間を通して学級活動、生徒会活動、様々な学校行事などずいぶん多くの時間を特別活動で過ごしてきたことになり、その中
「中学校国語科」と「高等学校国語科(特に「国語総合」を中心に)」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 中学校は、義務教育の最終段階として、社会参加能力の育成を重視する。
第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... 総合的に組織した学校の教育計画である」と解され