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階層で検索した結果:600件
学校の歴史として、最古の都市文明までさかのぼるのだが、教育機会は一部の階層の子弟に限られたものである時代が長く続いていた。
明治政府の政策は、できるだけ広い階層の子どもたちを学校という場に集め、そこで一定のルールに基づいて競わせ、本人の努力に見合った地位の上昇を可能にするものであった。
「心のテーマ」という表現で、子ども一人一人に固有の発達段階がありうることを考え、それはかならずしもその年齢だけで判断されるべきではないと考えられ、幾重にも重なり合った階層的な心の世界を理解していくことが...
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学歴がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
学力低下とは何かを明らかにし、社会回階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。」
S0619生活科教育法【第1設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。
古代から近代の教育への時代の移行のなかで、教育は限られた階層のための教育から、一般人民へ向けての教育となった。それぞれの時代にはどのような教育思想があったのだろうか。
ウイリアム・モリスの運動自体は結局高価な製品を作ることになってしまい、裕福な階層にしか使えなかったという批判もあるが、生活と芸術を一致させようとしたモリスの思想は各国にも大きな刺激を与え20世紀の「デザイン...
第1設題 【気付きの階層と、気付きの質が高まる過程について、テキストにふれられた実践例にふれて述べなさい。】
設 題 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて下さい。 明治時代にも大正時代にも学力低下論はあった。