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道徳教育の研究で検索した結果:599件
「『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ」 今日、社会は国際交流が一層進み、国際的な相互依存関係がより緊密になっていく一方、さまざまな面で国際摩擦や競争も生じている。 ... 少子化は、現時点では子どもの...
道徳教育は、教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づいて、学校教育
現代の道徳教育の課題について述べよ。 ⇒まず初めに、道徳教育とはどのようなものであるのであろうか。 ... さらには、道徳
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 現代の「道徳教育」は我が国日本では江戸時代の儒教道徳が始まりであ
一人一人の内面の良心が強く求められるものが道徳である。そして道徳教育とは、道徳性の発達を促す教育のことである。 ... 現代の道徳教育の課題について述べよ。 ... そんな世情の中で成長しこれからの社会を担っていく子どもたちに、どのような道徳教育を施していくかは重要な教育課題である。 ...
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 ... 期して行わなければならない」と示されており、人格の形成と国民の育成の中核となるべき教育活動が道徳教育であることは明らかである。 ... 本レポートでは、生きる力とは何かを述べ、さらに生きる力を育むために道徳教育はいかにあるべきかを述べる。...
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 道徳教育はどのようなものか、また道徳教育
『中学校学習指導要領』では、教育課程における「道徳の時間」の取り扱いと目標について、以下のように定義している。 ... 「各教科、特別活動及び総合的な学習の時間における道徳
「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 本論では、まず「生きる力」とは何かを説明し、次に「生きる力」を育成するために道徳教育が資する
その後昭和26年の改訂では、それまでの教科課程に代わって教育課程という用語が使われるようになり、「自由研究」が「教科外の活動」(小学校)、「特別教育活動」と「保健体育」「職業・家
「現在の道徳教育の課題について述べよ。」 道徳教育とはどのようなものか。 ... まず、道徳とは社会生活の
1、学校の教育目標と道徳教育目標2、道徳時間の指導方針3、各教科、学習時間と特別活動などの道徳