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身につける力で検索した結果:655件
法律のような外的強制力を伴うものではなく、個人の内面的原理。」とある。また、道徳教育については「子供に一定の行動様式や態度を身につけさせ、一定の価値を志向させ、理想を自覚させる教育」とある。
子どもは生まれながらに人と関わるすべを備えているのではなく、言葉、行動様式等について大人を見て学ぶ、あるいは大人から教えられることによって社会の一員といてあり方を身につけて成長の基盤を作ってゆく。 ... 人間の...
このような問題に対処し、「持続可能な社会」を発展させるためには、将来を担う子どもたちに、主体性を持って社会に積極的に参加し、課題を解決できる力を身につけることが求められている。
様々な困難が生じると思いますが、留学も含め15か国近くの国々を旅し身につけた高いグローバル性と常に挑戦し続ける心で、必ず乗り越えて達成します。 学生時代に力を入れたことについて教えてください。 ... (1つ以上最大3つまで可)400 文字以内 ■語学力向上・異文化交.....
自らの学習活動を客観的に捉え制御する心的活動を身につけていく。親や教師との関係から仲間関係へウェイトが移行するとともに、集団内での位置づけや役割が強く意識されることになる。 ... 小学校に入学すると教師が説明・...
「安全」には、安全教育と安全管理があり、安全教育については、安全に関する知識、理解を深め、安全な行動をとり得るような能力や態度を身につけ、これの習慣化を図ることを目的とし、内面的に間接的に働きかけるものである ....
特に学級における児童同士の関係のあり方、関係づくりは重要であり、児童はその中で互いに共感し合い、自己の存在を確立して、仲間との関係を通して、自己決定力を身につけ、伸ばしていく。
この過去の経験や体験は子どもが他者との関係の中で身につけてきたかが重要で、教師は児童が学校で仲間とよい関係づくりができるよう指導していかなければならない。 ... それを踏まえて、担任としてどのような点に気を...
低学年においては、手足や身近なものを用いた型押し遊びやローラーを用いて写る喜びを直接感じることの出来る体験を通じて、個々の自由な発想力や表現力を身につけ
平成8年には、「生きる力」を育むことを目指すとし、将来子どもが生きていく力をつけることが大切だと言われた。 ... しかし、学力観が新しくなった今、美術的な技術能力を
また、ごはんと味噌汁の2品を作ることで、計画をたてて順序よく調理する力もつけることができる。 ... 身近な生活における消費の学習を通して、物や金銭の使い方への関心を高めて、物の選択、購入及び活用に関する基礎的・...