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資質で検索した結果:2,022件
そのため、保育者には、子どもの模範となる資質や高い専門性が求められる。
このことから、これまでの社会科の教科目標に掲げられてきた公民的資質の基礎を養うことが一層求められていると考えられる。 ... 小学校社会科改訂の基本方針は、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うこ...
学校は、児童が社会的に自立するための資質や能力を、集団活動を通して学んでいく場所です。 教師はそのような生きる力を児童一人一人の個性や特徴 を十分に理解することで、初めて的確な指導ができるは ずです。
課題 1 教職実習・保育実習、または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏まえ、実践的指導力について、論じなさい。 ... このことを踏まえ、私が教育実習で得た教師の資質能力は、3つある。1つ目は、「子どもたちを 良く見る目」である。どんな場合においても教師は鷹のよ.....
「カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。」
『子育てをめぐる状況の変化を踏まえて、保育のもつ目的とは何か、また保育士に求められる資質とはどのようなことか、述べなさい。』
「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 ... 社会の中での諸事象は、一方的に正しい判断があるわ...
②変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力。③教員の職務から必然的に求められる資質能力。このそれぞれについて具体的資質をまとめていきたいと考える。 ... さて、1997
児童・生徒にとっては,学校が計画し実施する学校行事に参加し協力する自主的・実践的な活動を通して,自己の個性や能力を伸長するとともに,自主性や社会性および創造性などの望ましい資質を身につけたり,豊かな充実...
現代の「教師に求められる資質とは何か」に ついてまとめなさい。 1.はじめに “現代の教師に求められている資質”について、教育問題研究会編集「教育論」第1章、第2節 2. ... では、教員に求められる資質・能力とは一体何か。 ... 「教師に求められる資質」の項を参考にまとめていく。 ...
小学校体育科の学習における資質・能力の3つの柱について以下に述べる。 まず1つ目は運動に関する知識・技能の分野について述べる。
学校行事によって、児童は個性や能力を伸ばし、望ましい資質を育て、充実した学校生活を送る事ができる。本論では、学校行事について、特質、内容、そして私自身の体験と教育的意義についてのべたい。