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話す力で検索した結果:406件
そのとき本当に1人1人周囲への関心の度合い、そして理解力はまったく違うということを学んだ。 ... しかし一方的であっても、ある程度の信頼を得ることができるように、1人1人その方のペースに合わせて話すよう心がけた。...
つまり、無批判にただ相手を受け入れるだけの受身姿勢ではなく、積極的にかかわりながら話しを聴くことが重要なのである。 ... また、教育相談の基本として、教師は生徒と向き合うとき、人は誰でもよくなろうとする力と意欲を持っていることを尊重し、根気強く指導を継続する姿勢をもつことである。...
前半の授業実習では、自分が話す時間が多くなったり、一方的な教授になる苦しい展開が多かった。 ... 2、教材研究・授業実践力 授業をより良いものにするには、児童理解と、指導案や教材教具等の「準備」が大切である。この4 週間で感じたことは、「教材研究」に費やす時間に限りがあるということ。...
つまり知識中心学習を脱却し、実際に活用する力を養うことが重視されているのである。 ... ・4技能の総合的指導 4技能とは「聞く、話す、読む、書く」を指し、これらの統合が重視されている。
文部科学省は平成20年に、確かな学力・豊かな心・健やかな体の調和を重視する「生きる力」を育むことをキーワードに、学習指導要領の改訂を行った。 ... 「B鑑賞」の各学年の内容に「話したり、聞いたりする」、「話し合ったりする」などの学習活動を位置付け、言語活動を充実することが示された。 ...
特に,21世紀の社会を築いていく子供たちに,高度情報通信社会の中で生きぬいていく力を身につけさせることは,これからの学校教育に課せられた重要な課題である。 ... この資料から、私はこの情報化社会は私たちに世界中の事件をリアルタイムで見ることがで...
第4原則:Gradation(漸次進行):(a)Ears before Eyes(目で見るより前に耳で聞く)(b)Reception before Reproduction(話したり書いたりする再生より ... 【岡倉由三郎】 著書『英語教育』...
*、学力とは一般に、人間が人間として生きて行くために必要な能力、知識、技能等を学ぶ力である。一般的にみて学校教育で身に着く。 ... それまでの経験学習は「見る・聞く・話す」を中心とした教育である。 *系統学習とは「読み・書き・計算」を中心とした学習であり、戦後まではこの学習であった。...
今や世界を支配している英語を話す民族の商業力は、我々をしてかれらの商業の方法を習慣についてある程度の知識の獲得へと駆り立てている。それゆえ、我々は英語を絶対身につけなければならない。
例えば、自分では気がつかなかったことや考え方がまわりの人と話すこと で見つかったり、自分ではわからない問題がわかるようになったりする利点がある。 ... 具体的な指 導例として、小学校学習指導要領家庭科の内容 C 快適な衣服と住まい(2)ア 住ま...
学習指導等における柔軟な実践力と教師の権威・責任についてあなたの考えを述べなさい。 ... 子どもの意見を話す機会がないまま、頭ごなしに叱られて、生徒指導をきっかけに教師の信頼しなくなった子どもの実態を私は見てきた。...
ス トレス が原 因 でいじ めや 校内暴 力とい った問 題行 動を 引 き起こ すケース が多い とさ れ ている 。そ のため 、教育 相談に よる 心のケ ア が重 要な役割 を担う 。 ... さらに、 教育活 動は 児 童・生 徒本 ...