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聞く力で検索した結果:570件
反社会的問題行動をとる児童は、行動が乱暴、 学習意欲が無い、ルールやマナーを守らない、教員・保護者の意見を聞かない等の特徴が みられる。 ... 例えば、地域の希薄 化や家庭の教育力の低下、成長過程、(特に思春期は友達や社会の影響を強く受け、心身が 揺れ動く激しい時期である。)などがあげられる。...
次に、神の言葉を聞く(聖書を朗読する)言葉の典礼で『信仰宣言 Credo』が歌われ、パンとぶどう酒を捧げる感謝の典礼では『感謝の讃歌 Sanctus』が歌われる。 ... ポリフォニー技法がもっとも高度な水準にまで完成された時代であり、内容的には...
一方、中学校の外国語活動のそれは「聞くこと、話すこと、書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う」である。つまり、小学校では英語自体に慣れ親しみ、英.. ... まず第1に、小学校での英語教育に力が入れられ...
「言葉」は、経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し、相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対する感覚や言葉で表現する力を養うことを意味している。 ... 「健康」は、健康な心と身体を育...
「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」に関わる点。 具体的な例を示す。
更に、最近の子供たちはスポーツを含め、遊び方を知らないという話も聞きます。
労働者の能力として、今までは帰属意識や知力・貢献力などが重視されてきたが、情報化社会が進むにつれて想像力・独創力・適応力・コミュニケーション能力などといった新しい能力が重視されるようになってきた。
また、数年前からは、子どもに悪影響を及ぼす「毒親」という言葉も聞かれるようになってきた。 ... 生まれたばかりの赤ん坊は自分の力だけでできることが極めて少ない。ただし、光と音は胎児期から反応しており、また皮膚覚...
更に児童期になると、読み聞かせだけでなく一人で本を読むことで語彙が増え、文章から情景や場面をイメージするなど想像力が豊かになっていく。 ... このように、発達段階に応じた適切な資料を収集し、読み聞かせなどの図書...
b) あなたが指導計画(a)に沿って授業を行う際,現段階でどのような力が不足しているか,分析結果を書きなさい。 ... まず、「小学校学習指導要領」の「外国語」の目標として、「外国語の音声や文字、語彙、表現、文構造、言語などの働きについて、日本語...
戦争の人間的悲惨について思いを馳せることができた日本人のあの想像力と優しさはどこへ行ってしまったのか」と山田洋次は被爆国の文化の有り様を提起した。 ... 初めてその名前を聞いたのは小学校2、3年の頃だっただろう...
森田によれば「力の強いものから弱いものへ向かう」という構図は世界共通であるという。例えば、アメリカに.. ... 解答 いじめと聞くと日本固有のものであると思われがちだが実際はそうではない。それぞれの国によって、社会的背景が異なり、その発生要因や特徴も異なる。...