資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
総合的な学習で検索した結果:1,303件
1つ目は、計算や技能や文章を読み取る力などは、比較的よく身についており、学習に対する関心や意欲も高いが、一方で文章表現力や、論理的な思考力は、やや弱いこと。 ... 2つ目は、算数科や理科の学力は高い水準にあるが...
また、総合的な学習の時間との関係が曖昧になっており、社会科不要論まで出てきている有様である。では、社会科の授業とは、どのような観点から実施されるべきなのであろうか。 ... 社会
教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時間数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されている ...
学校行事の特質と教育的意義 学校行事の特質としては、(1)学級や学年の枠を越えた大きな集団による活動であること、(2)教科等の枠にとらわれず、日常の成果を発展させる総合的な表現活
日常の学習や経験を総合的に取り入れ、その発展を図る教育活動であり、教科学習では容易に得ることが出来ない様々な教育的
そうゆう背景もあり、「総合的な学習の時間」が新たに創設されて以後、地域学習の重要性が認識されるようになり、理科教育においても、身近な地域の自然を
特別活動とは、学校の教育課程における各教科・道徳・総合的な学習以外の教育活動の総称である。基本的な性質として以下の5つが挙げられる。 ... ①
課題2 初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の 時間」と体験学習に関連して論
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい
昨今の総合的学習のブームは、学び方、活動中心、問題解決能力、といった方法知に傾きすぎている。 ... 総授業数の約1割にすぎない総合
このことについて貴方の考えと改善策について具体的に述べよ。 →作文指導の充実。 ・国語科と「総合的な学習」の関わりについて、具体例を挙げながら
また、既存のカリキュラムの削減によって新たに「総合的な学習の時間」が設けられ、この授業では学習者自身が自発的に