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発達障害で検索した結果:1,156件
第一課題 第二設題 障害とは精神または身体、またはその両者において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態であることである。 ... これは障害を、インペアメント(機能・形態
佛教大学通信教育課程 S0833知的障害児の生理・病理 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。
子どもの心の問題と一言でいっても、それは不登校やいじめ、学習障害(LD)や発達障害といったものから、勉強嫌い、わがまま、自分勝手といった日常的なことまで広範囲に及んでいる。 ..
しかし、知的障害児の多くは、知的発達の遅れ、運動発達の遅れ、言語発達の遅れ、応用力・適応力の弱さ、耐久力の弱さというような特性により、学校などの
発達課題と危機 (1)“危機”とは 危機とは,人が大切な人生の目標に向かう過程において障害に直面し、その障害が問題解決方法を用いても解決(克服)できない場合に生じる一時的な不安の
科学・医療の発達により障害者の延命措置が可能となったこと、太平洋戦争後に障害者の人権が尊重される様な施策が開始されたことなどであり、特に後者の影響が大きい。 ... 2.身体
さらに学級内ではLDやADHD、高機能自閉症などいわゆる発達障害の子どもも増加しているという報告がある。 ... 「社会環境と発達病理について述べよ。」 社会現象である不登校、ひ
設題2 「学習障害のアセスメント」に適した発達検査・知能検査を具体的に「2つ」あげて、それぞれの検査について、①その検査の概要、②どうしてその検査が学習障害をアセスメントするのに
学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒の原因は、学習障害(LD)や自閉スペクトラム(ASD)などの発達障害や知的障害といった可能性が
の重要性、代表的な検査アセスメントとしての WISC4の 内容と教育的指導への活かし方に関し、具体例を挙げて述べよ」 ≪ここから本文≫ ⑴ 米国知的・発達障害協会は、知的障害
広汎性発達障害とは、言葉、社会性、協調運動等の問題と脳の発達障害が幾つかの広い領域でみられるもので、自閉症やアスペルガー症候群、レッド症候群等が
虐待と発達の障害との関係について述べよ。 1. ... レポートの概要 今回のレポートでは、まず最初に虐待の定義と種類を述べた後、なぜ虐待が起こるのか原因を述べ、次に虐待を受けた子供の特徴と、虐待によって起こる子供の発達の障害について述べる。...