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生涯発達で検索した結果:483件
人の一生において、幼児期は、生涯の人間関係の基礎が養われる極めて重要な時期であると考えられる。 ... 子どもは、生活や遊びといった様々な体験を通して、情緒的・知的な発達、さらに社会性を身につけ、人間として、また、社会の一員として、より良く.....
このことから、健康で充実した生涯.. ... 人は、適切な運動をすることで、①肺の働きをよくする②心臓の働きの効率を高める③血管を発達させる④身体全体の血液量を増やす⑤筋肉と血管の緊張度を増し引き締める⑥体脂肪を減らす⑦酸素の運搬・供給効率を高める...
第二課題 第一設題 成人期は全般的に生涯のうちで最も安定した状態であり、社会的にも充実し、活動の盛んな時期である。 ... この時期までに十分な対人交流を通した発達課題の遂行がなされなかったものにおいては、確固と...
それは自己の気持ちやイメージを保育者や友達と共有し合う経験が表現以外の側面でも幼児の発達を促すからである。 ... 従って造形表現の重要性は幼児が生涯に渡って自己の人生を生き抜いていくためも「人間としての最も基礎的な力」を養うといく人間形成の土台に結びつくものである。...
幼児は生活や遊びといった直接的・具体的な体験を通して、情緒的・知的な発達、社会のルールや人間関係などの基礎を獲得していく。 ... 幼児期は、生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期である。この時期...
② 子どもを発達的な視点から理解するということはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 ... そのような社会において、教師には、「さまざまな保護者とつながる専門性」、「家庭の成長・発達...
保育所保育指針では、保育の原理及び目標を「保育所は、子どもが生涯にわたる人間形成にとって極めて重要な時期に、その生活時間の大半を過ごす場である。 ... 一見誰にでもできる仕事と思われるかもしれないが、母親の育児と保育者の保育との違いは、子どもの...
ハヴィガーストはその著作において、人間の生涯のある時期だけを取り上げるのではなく、生まれてから死ぬまでの一生の発達課題を明示している。 ... そこでは、人間はそれぞれの発達段階
にこそ学習させたい事項、生涯学習の基礎となる事項等が考慮されるべきである。 ... 1.教育課程とは、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的...
学齢期にはいると LD(読字障害・算数生涯・書字 表出障害)の状態を抱える。発達障害を抱える子どもに対しては、担任ひとりではなく、学校内外の連携によって支援にあた ることが前提にある。 ... 発
また、園だからこそ子供は安心、安全な環境の中で幼児期の発達に必要な経験ができ、それは生涯における健康の基礎を培うものでもある。 ... また幼児期は発育のめざましい時期で個人の発達の程度や、その状況に応じた運動が必要であり、それによって健やかな身体と健やかな心が作り出されると言える。...
教育の基本には「人格形成」と「人間形成」の概念があり、生涯にわたる成長・発達の課題である。 ... 差別を受けない権利や、健全な成長と発達を遂げるための教育を受ける権利を有することなどが示され、「子どもの最善の利益」の考え方も共通した理念として表明されている。...