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明治期で検索した結果:380件
すなわち、乳幼児期から高齢期までの自己形成の方途と、家庭教育・学校教育・社会教育・企業内教育・民間教育事業など教育機能の統合とを検討した。 ... その後、臨時教育審議会(1984~87年)は近代化を進めた...
1沿革 わが国の乳児院は明治初期に始まった幼児養育施設がその原型といわれるが、保護を必要とする乳児は実際には育児院などで混合収容されていたのが実状であった。 ... 大正期に入り、乳児院の名称で乳児養護が行われ...
作者である葉山嘉樹は、一八九四年(明治二七年)に福岡県京都郡豊津村に生まれた。家計は比較的裕福であったが、十三歳の時に両親が離婚するなど愛情に飢えた幼少時代を送ったようである。 ... 来たが、私は徹底的に彼女と闘った」(注1)との記述があるよう...
嘉納師範は、明治維新の欧化主義時代の風潮によって世人がまったく顧みることのなかった柔術諸流を修め、さまざまな流派を学ぶことによって、柔術の修練が心身の発達にいかに大きな効果をもたらすかということを体験し...
幕末から明治維新期にかけて、庶民の入学を許す藩校がふえるなど、藩校の教育は変質していくのである。 藩校の入学年齢は、七歳・八歳で入学するものが多かった。
まず明治の学制発布に伴う教育改革である。これは、国民に教育を受ける機会を保障することを中心とするものである。次の改革は、戦後の義務教育制及び民主教育の発足に伴う改革である。
こうして、明治初期の学校創設期以来、同和地区が抱え続けてきた長欠、不就学問題は、行政が予算を伴った具体的な教育施策を実施して、ようやく解決の方向に向うことになった。
5.ボウルビィのアタッチメントについての所説を紹介し、乳幼児期のアタッチメント形成と青年期の対人関係のあり方との関連について考察しなさい。 ... 自由画教育運動、『小学図画』、戦時体制下 7.