教育方法論（初等教育）　学習指導案の意識と作成上留意しなければならないことについて述べなさい

従来の授業（教育方法）は、「教師中心主義」であり、教科書にかいてある知識を一方的に教える「知識詰め込み型」であった。 ... そのためには、まず、教師は教育効果を高める為に、児童・生徒との間に、良好な人間関係を（...

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現代の教師に求められる資質について

「現代の教師に求められる資質とは何かについて。」

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• 2006/02/21
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• ryo1987221

教育実習に期待すること　日本大学　通信

⑤自分は教師に向いているのか否かを知ること。また、是が非でも教師になりたいという感情を抱けること。 教員の仕事は多岐にわたると聞く。

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• 2011/11/14
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• ゴン太

学校教育職入門

現代の教師に求められる資質とは ⇒今日、現代の子どもたちを心豊かに育てることのできる優れた資質能力を持った教員が強く求められている。 ... では、現代の教師に求められている優れた資質能力とはいったいどのようなものなのであろうか。これから、その資質能力についてまとめたいと思う。 ...

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• jaguar

教職入門　第一課題　第一設題　（聖徳大学）　評価A

この章では、「教員の資質能力」を備えた、期待される教師の姿を「教師像」と表現し、明治時代から現代までの法令、教養審・中教審答申を振り返りながら、今求められている教師と、その求めら

教師 教職 学校 教員 地域 児童 評価 大学 問題 課題 教員養成

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• kusanohana

聖徳大学　教職の意義と教師の役割　第１課題第１設題

教育現場においても同様で、これに対応すべく新しい教師像が求められているのである。 今日の教師像は、専門性の高い「学芸の教師」と一般社会での「方法の教師

つまり生徒は教師をほとんど.. ... S0534 教育相談の研究 第一設題 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 ... 1.学校カウンセリングとは 学校カウンセリング...

カウンセリング 教師 学校 子ども 教育相談 問題 学校カウンセリング 授業 理解 生徒 レポート 佛教大学 2016

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• ndto

【明星大学合格レポート】　初等国語科教育法　【２単位目】

最初に、国語科教師の役割について述べる。 小学校の場合、教師は国語以外にも全教科を担当する。そこで国語科教師について考える前に、小学校の教師につ

小学校教員コース 小学校教員免許 明星 通信 レポート 子ども 教師 評価 教育 課程 学習 課題 国語

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• カズゴン

学校教育職入門　教師に求められる資質

設題「教師に求められる資質とは何か」 ⇒変化の激しい時代背景の中で、学校をとりまく教育環境が悪化している。 ... 教育現場で教育を担う教師にはどのような資質が必要であるのか述べていきたい。 まず変化しえない教員の根底。すなわちいつの時代も教員に求められる資質能力について述べていきたい。...

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• naru kyoushi

美術概論Ⅰ　科目最終試験対策　解答例　セット

造形活動＝子ども達の実際の活動 造形教育＝それらを教える教師の活動の総称 と思っておいて良いのじゃないでしょうか？ 子どもへの共感的理解。教師による受容的環境作り。 ... そして教師

【所見】学校カウンセリングにおける教師の取り組みはよく述べられているが。スクールカウンセラーの役割や効用について、もっと言及してほしい。

カウンセリング 教師 学校 発達 佛教大 佛教大学 通信 B判定 S0534 レポート

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• もぐもぐ

教師論１

１．ルソーの教育思想と教育活動の特徴 ルソーは1712年スイス・ジュネーブの旧市街で生まれたが、生後まもなく母親は他界した。16歳でジュネーブを離れ、その後ヴぁランス夫人に預けられるが、このときの経験が後の彼の思想形成に大きな影響を与えることになる。ルソーは33歳の時に、パリで...

教師論

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