資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
授業で検索した結果:511件
さらに学校教育法は各段階における教育の目的・目標を掲げ、それらを達成するために各学年の授業時間数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に編成した教育計画が教育課程と呼ばれるのである。
第1課題 第1設題 教育課程とは、学校教育の目的を達成するために、教育の内容を児童・生徒の発達に応じて、授業時間数との関係において総合的に組織した学校の指導計画である。
児童生徒の情報活用能力を育むには、学校図書館が備えている学習・情報センターとしての機能を、各教科の授業で生かしていくことが大切である。 ... 視聴覚資料は、特定の教科でよく使われるので、司書教諭がリーダーシップを取り、組織化して保管場所を明記し...
指導や支援の改善には、学習指導を通して指導者が子どもたちの学習の過程や成果を判断し、評価結果を自らの授業改善の手がかりにする必要がある。 ... たち教師は、評価を指導・援助のための情報収集として考え、また、児童にとっては、評価活動が自分たちが今...
※このレポートは、玉川大学通信教育科目名「日本教育史2」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> 大正期の教育実践について、その概要をよくまとめることができています。 また、その意義...
参考文献:「平成20年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価」 著者 高浦勝義・佐々井利夫 黎明書房 2011年11月30日
1.線分図の指導の系統はどのようになっているか。 2.一斉指導の中で個別化を考える場合、どんなことに留意したらよいか。 3.4進法で121である数を、(121)5 で表すとき、この数を2進法で表せ。 (3.のみレポートそのままの写しです) ...
A判定をいただきました。 みなさんのご参考になればと思います。
教育実習研究(小) レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考としてお役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http://ww...
佛教大学 S0619 生活科教育法の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
第1設題 算数科教育の目標と評価について双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の中から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導ポイントについて記述せよ。 算数というものに対して苦手意識を持つ子供が多い。...
近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 課題:こどもの身体発達の特徴を発達段階に分けて説明し、あなたが考える小学校体育のあり方について述べなさい。 私は、これで合格しています★...