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意思能力で検索した結果:373件
学習とは文法を意識的に学んでその知識を蓄積していく行為であり、習得は、例えば子どもが意思伝達のために実際に使いながら無意識のうちに覚えていく行為である。成人には、この2つの習得方法がある。 ... とか伝えようとする能力...
そこで、民法は基本的には私的自治の原則に基づいているが、この経済的に意思 能力が十分でない人をも自由の名の下に放任する弊害を補充するため、私的自治の 補充をしているのである。 ... したがって、公共の福祉に反しない限り、個人は自己の能力によって自由平等に経 済的活動が出来るのである。...
まず、知的障害とは、「一般に、認知や言語などにかかわる知的能力や、他人との意思疎の交換、日常生活や社会生活、安全、仕事、余暇利用などについての適応能力が同年齢の児童生徒に求められるほどまでには至っておらず...
そこで、認識内容を十分に与えたうえで、どのように価値判断をすればよいかという合理的意思決定能力を.. ... 総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会科では、方法知も一部含まれるが、中核は内容知であるといえる。...
思考を要する知的活動は困難であるが、適切な教育によって自立的社会生活が可能になることが多い(IQ〔知能指数〕50から69程度で、成人での精神年齢は9から12歳) ・【中度】適切な教育によって言語による意思交換 ... 知的障害の特徴については、知...
③自己決定の能力 進路の決定は生徒自身の意志で行う事から、自主性を育み、主体的かつ責任ある意思決定能力を身につけさせる必要がある。
認知症や知的障害、精神障害等により判断能力が不十分な人の生活、療養看護および財産の管理に関する事務を、本人とともに支援者である成年後見人等が行うことによって、本人の意思や自己決定を尊重しながら本人を保護 ... ①「成年後見」は、判断能力が欠けているのが通常の状.....
学校での道徳教育は、善悪などについて考え判断する能力、その実践のための意欲や態度の育成、知識・感情・意思を含む人間の総合的な能力として道徳性の育成を目指すものである。
援助者はクライエントが自分の意思と能力によって、問題解決に取り組むように働きかける。言い換えると、やってあげるのではなく、やらせて見守ることである。 ?
そして、生徒が意思決定の経験を重ねることで、主体的に意思決定する能力を身に付けることが教育的な意義である。 ... また、進路情報を与えることは、進路選択の可能性を広げることや、
大幅に認めているため、本人の意思に基づく選択の幅が広く認められている。 ... また、未成年者であっても、精神上の障害により判断能力を欠く状況にあれば、成年後見を利用することができる。 ... 法定後見制度は...
判例は、会員が後日、カード会社に対して商品代金を支払う能力・意思を有するかについて加盟店も関心を持たざるを得ないという理由から、加盟店に対する詐欺行為、加盟店の錯誤.. ... 第2課題 甲は、自己のクレジット...