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年間指導で検索した結果:420件
学習の準備状況として学力を把握するものが診断的評価、授業のたびに目標の実現状況を繰り返し評価するものが形成的評価、単元や学期、年間等の長いスパンの場合が総括的評価である。 ... 評価とは学習結果を数量的に測定することではなく、教師にとっては...
彼等は彼等自身の参加した戦争はすべて、防衛のための戦争であって、外国の戦争は皆侵略のための戦争だと考えるように指導されている。
このような力を培うため、学校司書教諭や司書がサポートにつき、探究的学習に取り組むことで効果的な指導ができるといえる。
小•中学校の9年間にわたり総合社会科で、生 徒の体験的活動を重視して問題解決に迫る学習が行われた。 ... ②高等学校公民科は平成元年の学習指導要領改訂により、従来の社会科を再編成して新たに設置されました。今日に...
これらの観点を基に,児童 生徒の障害の状態や地域の実態に合った適切な具体的評価項目を作成する必要 評価の方法 全教職員の共通理解を図り,組織的に進める必要 評価を年間計画に位置付け,多面的・継続的・客観的 ... らして行うもの 実施の際には,そ...
その結果、年間の授業数の削減により、児童の基礎・基本の学力が低下するという問題を引き起こしてしまった。 ... 現在までに、この教育問題を解決するために行われているのが学習指導要領の改訂である。 一番最近行われた...
学習するための公共施設である学習センターが1971年 錦林、楽只両地区に建設されて以来12年間に14の学習センターが京都市内の同和地区に建設された。 ... 具体的には、80年度から幅広い学力の定着を目指した「すその学習」が取り組まれ、基礎学力定...
わが国における理科教育の歴史的変遷と小学校学習指導要領(戦後)の改変について、それらの目標、内容、指導法を説明せよ(平成10年の新指導要領にも留意すること)。
1.授業において 私は現在、進学塾の講師として3年間勤務している。 ... ベテランの多くの経験者から見れば、3年などという短い期間で得るものなど知れているのかもしれないが、実際現場に立つとまさしく「反面教師」となる授業や指導者が多く、私自身はそれらマイナス面を取り除いた中から...
それにより平成10年に学習指導要領は改訂され、この改訂において主に2つのことが変わった。一つ目は、年間授業時数の縮小と教育内容の削減である。 ... 完全学校週5日制が実施され、それに伴い年間授業時数が大幅に削減されたのである。二つ目は、「総合的な学習の時間」の新設である。...
⑴心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別指導 専門的立場からすべての児童生徒の保健及び環境衛生の実態を的確に把握して、疾病や情緒障害、体力、栄養に関する問題等心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別の指導を行 ... ...
6.学習指導要領 家庭科の学習内容C「快適な衣服と住まい」の(3)「生活に役立つ物の製作」では、どのような内容を2年間でどのように指導するのか。 ... キーワード:生活実践力、