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平和主義で検索した結果:348件
西ヨーロッパの国々は自由主義国のアメリカ側につき、北大西洋条約機構に加盟した。一方東ヨーロッパの国々は社.. ... ヨーロッパはユーラシア大陸の小さな半島であり、ヨーロッパの国々は互いに協力することで平和を築いていかなければならない。...
これは、大日本帝国憲法を全面的に改正した憲法で、国民主権、平和主義、基本的人権の尊重を主張したものである。
日本国憲法の基本原理は、国民主権、平和主義、基本的人権の保障の3つである。憲法が保障している基本的人権の内、「人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利」が自由権である。
第二章、体制内改良論 深井滋子は、主権国家体制と資本主義体制の枠組みの中で、資源・人口問題も環境問題も、南北格差問題も、世界経済のさらなる統合、技術の進歩と市場メカニズムを活用する規制や制度により平和的...
一方、文部省内には「公民教育刷新委員会」が設置され、平和国家の建設や民主化を目的とし、政治経済や社会文化的な内容で構成される公民科の新設を答申した。ここでの公民は総合社会科に近いものであった。 ... 経験主義か...
日本国憲法の基本原理は、国民主権、平和主義、基本的人権の保障である。基本的人権は、国民に自由権や社会権を保障するものである。
さらに、ポル・ポトを中心に共産主義勢力次第に拡大し、1975年にロン・ノル打倒し、民主カンプチアの政権を
(1)「芸術を教育の基礎とすることにより、教育を平和のための教育たらしめようとする」としたリードの熱望に深い共感を寄せ、日本でも「芸術による教育」という美術出版が刊行された。 ... テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由...
第二次世界大戦後、すべての国民の生存権、基本的人権の尊重、平和主義が謳われた日本国憲法が制定された。日本国..
戦後の公教育は、昭和23年西暦1948年の教育委員会法時代から地方教育行政法時代、新自由主義的改革と変容した。 ... 教育基本法には、「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。」と示されている。...
しかし、GHQの指導のもとに掲げられた「国民主権・基本的人権の尊重・平和主義」という三大原則を持った日本国憲法は、その仕組みを破壊しうるものであった。
前文および11章103条からなり、国民主権・基本的人権の尊重・平和主義を基調として、象徴天皇制・戦争の放棄・三権分立・国権の最高機関としての国会・地方自治の保障などを規定している。