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宗教文化で検索した結果:510件
教育は、私たちの文化や生活など様々な面で密接に結び付いている。そして、その時代、出来事、事件、人々の日常生活、戦争、経済、哲学、宗教、民族によってその特徴は、いろいろな形態となって動いてきた。
また、生物学的(身体的)「生命」(たくましく生きる力)と、文化-社会的「生(活)」(生活力)と、道徳的-人格的-宗教的「いのち」(人間力)と考えることもできる。
それが、16世紀の宗教革命や.. ... 第 1 設 題 「マスメディアの中から一つだけを選択し、その産業の歴史的な変容や文化への影響、今後の可能性、そして課題について具体的な事例をあげながら私見を記せ」 ⇒世界規模の出来事から国内、国外または...
しかし、16世紀のオスマン帝国スレイマン大帝時代に全盛期を見せて以降は、ヨーロッパ諸国に文化の面で後れを見せだした。 ... アタテュルクは世俗化こそがイスラム世界を文明化させる手段と考え、憲法からイスラム教を国教とする旨を削除する憲法改革、アラ...
日本美術だけに関わらず、社会(政治、宗教、国際交流など)と芸術は密接であった。しかし、現代ではそれが次第に分離し、今では全く関わり合いのないものとなっている、と思われがちである。 ... 日本にとっては新しく、新鮮で斬新な建築様式を大陸の人々から...
強い宗教的な反対感情.. ... アメリカ社会文化史 単行本 – 2006/11 南雲堂 ロバート・H・ウォーカー (著), 斎藤 真 山本 博 これらの年は、民主主義の過程においての完全な参加を満喫していなかったいくらかのグループのための...
家庭と学校の関係においては、「前近代において家庭は自給自足の生活を基盤にしながら、宗教的、文化的、教育的、性的機能をもちあわせていた」(テキストp109)が、現代では、学校と家庭でこれらの機能が分けられた...
国際紛争やテロの原因 言語が違うから、民族が違うから、宗教が違うからなど、国際紛争やテロの原因としてニュースや新聞に取り上げられる理由は多くある。 ... しかし、そういった文化や文明の”違い”が根本的な理由にな...
これは、日本と世界の諸地域の接触や交流について、人、もの、技術、文化、宗教、生活などから適切な歴史的事例を取り上げて考察させ、日本の歴史と世界の歴史のつながりに気付かせるということです。
しかし、現実には民族・宗教・人種・言語など乗り越えるべき課題がたくさんある。 ... 単元の目標 この単元は、『異文化理解』を主眼とした単元である。将来は世界規模で活躍したいと簡単に考えている生徒たちに、異なる集団を理解することはいかに困難か理解させる。.....
民族とは 人類は言語・宗教・伝統などの文化的特徴によっても分類されてきた。このまとまりを民族という。世界の言語を分類..
社会福祉援助活動の価値と倫理について 1.価値について ソーシャルワーカーは、すべての人間を、出生、人種、性別、年齢、身体的精神的状況、宗教的文化的背景、社会的地位、経済状況等の違いに関わらず、かけがえのない...