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学習で検索した結果:11,638件
・はじめに 学習資料センター、読書センターとして多様な学習資料や読書材を常備している学校図書館がその目的として記したのは「学校の教育課程の展開に寄与する」ことである。
000758 初等家庭科教育法 1 単位目 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ... (1840文...
【学校教育課程論】試験対策 ◆学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。 そして今回の改訂された新学習指導要領の特徴について各々論じなさい。 ... 今回の学習指導要領の改訂のねらいは次の4つである。 ... 国が学習指導要領を定める理由として次の5つが挙げられる。...
教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる
51 社会・地理歴史科教育法1-1 ➀ 本稿では、中等社会科の今日までのあゆみについて学習指導要領の変遷と特徴についてまとめ、現行学習指導要領の改訂のポイントと中等社会科に求められているものについて述べる ......
そして、児童生徒の主体的な学習とは、新しい学力の育成をねらいとした「課題発見型学習」と呼ばれるものである。 ... 知識伝達を重視した学習とは、基礎的な学力の育成をはかる「課題習
『レトリック流法律学習法』 フリチョフ・ハフト 法律家の使命は、いかなる紛争や衝突が起きたとしても、「正義にかなって」それについて判断し、紛争を解決することにある。
1)中学校・高等学校の国語科教科書(できれば現行のもの)に採択されている教材・言語活動を1つ取り上げ、新学習指導要領に基づいた学習指導案を作成しなさい。 ... ○主体的に学習に
」が挙げられており、同年の学習指導要領の改訂において、「気付き」の質を高め、.. ... 1「具体的な活動や体験を通すこと」の意義 生活科は、学年で学ぶ知識や技術を児童の中で有意義に生きていく真の力にするために学習...
そして正式には、同3月教育基本法と学校教育法、『学習指導要領一般編(試案)』公布に遅れて、5月『学習指導要領社会編(試案)』公布により社会科が成立した。 ... 社会科の変遷は学習
学校図書館が登場するのは1958(昭和33)年の学習指導要領からで あるが、初めての1947(昭和22)年の学習指導要領には自由研究の時間が設けられている。 ... (1)学習指
一斉学習・小集団学習・個別学習である。近代公教育は一斉学習を学校教育の中心に置き、教育活動が行われてきた。 ... しかし、19世紀中期から20