学習指導と学校図書館 ２単位目のみ 合格レポート (国語科の学習指導要領) (明星大学)

と学校図書館 ２単位目レポート】 ・課題文 学校図書館を利用した教科等の学習指導案または、学校図書館を利用した総合的な学習・探求の時間の授業の学習指導案を作成しなさい。 ...

明星大学 レポート 科目終了試験 学習指導と学校図書館

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• 2024/03/26
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【道徳教育の指導法】　2単位目　合格レポート　明星大学通信

【明星大学通信教育学部】 道徳教育の指導法(小学校) 2単位目 合格レポート ○課題 学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 ... なお、ねらい、学習

ただ、学習能力にはやはり差があり、理解するのに時間のかかる生徒もいる。授業を受ける態度も、多少差がみられるが、基本的に皆、しっかりとノートをとり、指導者を見て話を聞いている。

学習 授業 言葉 生徒 単語 指導 理解 活動 文法 定義 中学 指導案

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• 2009/07/20
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学習言語心理学

その中には、乳児期の反射のように消失するものもあれば、歩行や会話など一度学習されれば生涯保持されるものもある。 ... このような、生得的行動と学習に伴う習得的行動を理解するための理論に、古典的条件づけやオペラン...

大学 通信課程 心理学部 心理学科 公認心理師 心理学 環境 福祉 心理 行動 学習 古典 言葉 オペラ 理論

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• 2021/01/19
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中等教科教育法

「問題解決学習」「系統学習」「ゆとりと充実」「生きる力」 戦後まもなくの中学校社会科は、正規の教科となった。 ... 当時の中学校社会科は「生徒に よる社会生活上の問題の解決」を学習

第２回科目試験 平成２１年６月１４日施行 ４時限 07803人間の発達と学習 （1）次の概念について.. ... 第４回科目試験 平成２１年９月１３日施行 ４時限 07803人間の発達と学習 （1）次の概念につい...

人間の発達と学習 玉川 玉川大学 通信

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• 2010/06/19
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社会科教育法・試験問題・佛大通信

１、平成２０年度版社会科学習指導要領の社会科改訂の基本方針とそのポイントについてこれまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させてにべなさい。 ＊、社会科改訂の基本方針について。 ... ・体験学習の充実について。体験することで人間形成に重要役割を担う事の指導。・最近の社会現.....

社会科 学校 学習 指導

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• 2011/07/12
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ポール・ラングランの生涯学習教育論、ハッチンズ、フォール報告

しかし、それらの古典的生涯学習教育論は、あくまで個人的な学習・成長であり、私的教育という面が強かった。 ... ★ポール・ラングランの生涯学習教育論の意義と、それ以降の生涯教

ポール・ラングラン 生涯学習教育論 ハッチンズ フォール報告 教育原論 試験対策 佛教大学

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• 2008/03/31
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条件づけ理論・認知説・社会的学習理論の概要

学習理論は、学習の成立をどのように考えるかによって、連合説と認知説の２つの立場に分けられる。 １．連合説 学習を、刺激と反応の連合によって説明する理論である。 ... ★学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 ...

認知説 連合説 社会的学習理論 教育心理学 試験対策 佛教大学

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• 2008/03/28
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学習意欲・やる気

どうしたら子どもは勉強をするのか、学習の動機についてまとめた。 動機とは人が意志を決めたり、行動を起こしたりする直接の原因である。飲み物を飲むのはなぜか、それはのどが渇いたという動機によるものである。

環境 心理学 子ども 教師 心理 学習 生きる力 評価 問題 数学

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• 2011/07/22
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社会科教育法 リポート

その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』 （１）社会科改訂の基本方針とそのポイント 小学校学習指導要領改訂の基本方針や具体的な方向を示す基盤になっているのが以下の３点である。 ... 小学校...

社会 小学校 学習指導要領 学習 社会科教育法 佛教大学通信 リポート

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• 2009/08/03
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• shinn

教育哲学（学校教育における討論、ディベート学習の必要性を問う）

今回は、討論学習の意味について哲学的に吟味することで討論と討論で扱われているテーマについて言及していく。 ... 言語能力やコミュニケーション能力育成が期待でき、児童が自主的に活動できる学習内容であると考える...

玉川大学 通信教育 教育哲学 ディベート 合格レポート

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• 2024/01/04
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