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大正新教育と手塚岸衛 はじめに 第一章 大正新教育がうまれる土台(千葉師範附属小を例に) 第一節 新教育運動の土台(共通性の高い外的要因) 大正デモクラシーによる民主主義、自由主義的風潮
大河内の社会事業の設定が「経済秩序外的存在」であったのに対して、風早のそれは「労働能力欠如者」も含めることに大きな違いがある。 ... 大河内の社会事業論においては、資本制経済の再生産に必要不可欠な存在としての「生産政策」である社会政策と、「経済...
外的環境の変化の第二は、韓国ならびに中国を初めとする新興国の台頭である。 ... 3.外部環境の変化から 外的要因の変化としては、第一に貿易の自由化が挙げられる。高度経済成長期の日本経済は、通産省による対外閉鎖的な産業育成政策の庇護の下で育てられてきた。...
発達は一般的に,成熟と学習の2つの型式に分けて考察される.成熟とは,外的な環境条件に左右されることが少なく,種に特有な生得的な内的要因によって展開される過程をいう.成熟は,身長,体重の変化,神経組織の変化...
より強い抵抗を筋肉に与えて、その筋肉を外的に加えられた抵抗に対して適応させるのである。
「 統 計を 調べ てみる と自殺 率は毎年 一定し てい た 」「 自殺率 が大 きく変 化する 年もあ るに はある がそれ は例 外的で ある 」 と いうこ とが わかっ た。
柔軟な授業は理念によって実現できるのではなく,高度の専門的技術によって実現する.すなわち,子ども一人ひとりの特性,さまざまな教材の特性をよく理解して,多様化している学習者の内的条件と外的条件とを有機的に...
本来、福音主義とはキリストの贖罪による救いを信仰の中心とし、儀式などの外的権威を軽視する新教的態度に過ぎなかった。
法律とは違い外的強制力と市ではなく、個々人の内面的原理として働くものをいい、また宗教と異なって超越者としての関係ではなく人間相互の関係を規定するもの」と述べられており、また、広辞苑では「人のふみ行うべき...
つまり、人間一人ひとりの道徳性・宗教性涵養は、外的権威によってではなく、子どもが既に有している本性の内的成長を促すことに由ることが肝要なのであり、その最も基礎となるのが母子愛というわけである。
リスト(安定期) ♯1.創痛 [要因]・手術による組織の損傷 ・胸骨切開後の不適切なワイヤー固定 ・ドレーン留置による刺激 ・体動、咳嗽等による創部への外的刺激...
外発的動機づけとは、生徒の学習活動の結果に関して、外的な賞あるいは罰を与える動機づけである。