資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
地方教育行政で検索した結果:172件
上記した日本国憲法を頂点として、教育基本法・学校教育法・社会教育法、さらには学校教育法施行規則・地方
2021年度合格レポートです
まず、アメリカの教育は先に述べたように雑多な人間、民族の国であるために教育行政も多種多様であり、学校制度も伝統的な8・4制のほかに、6・3・3制や5・4・3制および4・4・4制な
学校において編成する教育課程とは、憲法、教育基本法(教育の目的)、学校教育法(小学校の目的・目標)、学校教育法
占領期の学校は比較的自由で活気ある雰囲気の中にあったが、1956年「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」後、学校環境に変化が起こってきた。 ... 2)各国の
【参考文献】 『現代教育法概説』平原春好ほか著(学陽書房) 『教育行政法』木田宏著(良書普及会) 『教育法』兼子仁著(有斐閣) 『
明星大学通信教育学部 教育原理 2単位目 合格レポートです。 1、戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。2、現在の学校教育の課題について考察せよ。 ... 参考文献: 「教育原理」樋口修資、廣嶋龍太郎、小川哲生 明星大学出版部 レポート作成の参考にしてみてください。...
昭和21年に出された「米国教育使節団報告書」でも国家や行政が教育内容に介入するのではなく、教育内容は学校と教師の責任と自由に行われるものだ..
そして、「学校運営協議会」は同年の「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」の改正により、設置が認められるようになった。 くわえて、学校運営協議会は、学校の.. ... コミュニ
臨教審が目指したのは、それまでの画一的な教育でなく、個性を重視した自由な教育制度への転換だった。そして地方行政や学校への分権化による自由化、競争
[レポート本文] 1980年代までのアメリカの学力向上政策は地方分権主義的な教育行政であったが、1989年に就任したブッシュ大統領以降、連邦政府主導による政策へと変容していく。
戦前教育は、天皇大権に基づく「勅令」によって国の 中央集権体制のもと、地方長官の指揮監督による一般行 政の中で教育および教育行政