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図画工作科で検索した結果:295件
指導計画作成は、図画工作科の目標及び内容を十分理解した上で行う。その際、図画工作科
【第一部】 平成20年版小学校学習指導要領における図画工作科に関する「改訂の要点」として、以下の6点があげられる。 ... 1、「感性を働かせながら」の意義 図
「図画工作科教育の意義と目的」および「学習指導案の作成について」 1.図画工作科
2.図画工作の評価の特色と評価方法の工夫改善について論述すること。 図画工作科は、子どもが自ら意欲的・能動的
(チゼック、ローウェンフェルド、アイスナー) 参考文献 『図画工作科教育の創造』竹内晋平.西村隆司 著 1.答案の冒頭で平成20年版学習指導要領・図画
しかし、図画工作は基本的な指導要領に沿った指導を行うも、教 科担当が配置されていない学年では本教科で何を教えるかが多くの教師を悩ませる。 ... しかし、「生きる力」に必要な創造
そのため、図画工作科において、様々な材料との関わり経験は、子どもの主.. ... ところで、平成29年告示の小学校学習指導要領によれば、図画
『平成20年度版学習指導要領(図画工作)の「改訂の要点」について概説すること。その際、具体的に3つ以上の「改訂の要点」を示して、それぞれについて説明すること。』
における図画工作科の目標は「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を養う。」
これを踏まえて、平成20年版小学校学習指導要領における図画工作科に関する「改訂の要点」として、以下の6点を取り上げていくことにする。 1、「感性を.. ... 平成20年版学習指
低学年における図画工作科の目標は、小学校学習指導要領図画工作編において、 進んで表したり見たりする態度を育て るとともに、作り出す喜びを味わうよう にする。
この答申を受けた、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作科に関する改訂の要点は以下に述べる6点である。 ... 「感性を働かせながら」の意義 図画