資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
児で検索した結果:1,504件
⑥ 通常学級における知的障害児への教育支援のあり方について、学習上の個別の配慮事項と共生教育との関係から述べよ。 ... 2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅱ 問題コードS0837の6問題を テキスト『知的障害...
聴覚障害児は健常児と比べ、9歳の壁にぶつかることが多いといわれる。その理由として、聴覚障害児は日常会話などから「ことばを体で覚える」機会が少ないからであると私は考える。 ...
1人の患児の事例を元に、その必要性について学びを得たのでここに発表する。 ... 転倒転落の危険性のある児への援助の工夫 ~ 成長発達段階に応じた援助 ~ はじめに 子供は大人への成長・発達の過程にあるため、...
ここでは、障害児(者)に共通する心理的問題として、欲求不満・不安・劣等感とそれに基づく適応規制、そして障害児(者)の学習や社会適応を困難にしている環境要因について述べていく。 ... 障害児
知 的障害 児の(認 知)発達 課題を 1 点あ げ、それに 対する 教育支 援に つ い て、具 体例 をあげ て説明 せよ。 ... 知 的 障 害 児 の(認 知)発 達課題 の一 つとし て、象 徴機能の...
〈出典〉 梅永雄二・島田博祐編著『障害児者の教育と障害発達支援』、北樹出版、2015年 島田博祐・星山麻木『実践に生きる特別支援教育』、明星大学出版部、2016年
特別支援学校(病弱)の重複障害児といえば、かつては、隣接する国立療養所の重傷心身障害児施設に入院している児童生徒で占められていたが、近年は自宅から通学してくる児童生徒が増加してきた。 ... 〔1〕重複障害...
S8102 教育心理学1 第1設題 (1) 児 童 期 、 青 年 期 に お い て 社 会 的 認 知 ( 社 会 性 の 発 達 、 対 人 関 係( 親 ・ 仲 間 ))の 拡 が り 、自 ... 児...
敗戦後の日本は混乱し、社会情勢において、浮浪児対策は緊急課題の1つであった。 ... 前途の浮浪児や孤児の対策の進み、1947年(昭和22年)12月、「児童福祉法」を公布し児童委員や児童相談所が設置された。...
脳性疾患に起因する重度の知的障害と重度の肢体不自由がある「重複障害児」を想定して、自立活動の具体的な指導について述べなさい。 ... 本時『プールとしゃぼん玉で夏を感じよう』では複数の重複障害児に対して夏期...
つ まり、 障害の ある幼 児児 童生徒 の場合 は、その 障害に よっ て 、日常 生活 や学習 場面に おいて 様々 なつま ずきや 困難が生 じるこ とか ら 、小・ 中学 校等の 幼児児<
3.発達障害児におけるSST(社会的スキル訓練)の必要性と方法について概説せよ。