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体験で検索した結果:254件
予期せぬ災害や事件・事故に遭遇した場合に、私たちは強い心理的な衝撃を受け日常の心のバランスを失うことがある。物理的な事故に遭って、強く腕や腰を打つと打撲したり骨折したりするのと同様に、精神も打撃を受けたり、機能しなくなったりする。喪失、外傷体験はそのなかの1つである。 何十...
防災体験感想文 ~将来住宅設計を担う立場から防災体験をして~ <暴雨、暴風体験> 今回体験した風速30m/sという暴風は、予想以上に大きなものだった。風に体全体を押されるため、しっかり踏ん張って立っていないと体が後ろに動いてしまう程の風であるということがわかった。また、風に背を向...
精神保健学。そのまま転載するのはおやめください、参考になさってください。 評価「S」です。
生活科について 平成元年、小学校学習指導要領から第1学年と第2学年において社会科と理科が廃止され、かわって生活科が誕生した。この生活科は、具体的な活動、おもに遊びを通して直接体験させることを重視しており、社会や自然とのかかわりに関心を持たせるとともに、学習の過程において生活上必...
A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題:なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通教員免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。...
設題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
(1)エコライフの実現にむけて、何が必要だと思うか エコライフの実現に向けて必要なことを考えるとき、2つの観点が考えられると思う。まず1つは現状の直接的かつ即効性を伴った改善を行うために何が必要か、という観点。そしてもう一つは間接的・将来的に効果をうむために何が必要か、という観...
子どもにとって、自然とは想像力を養う場である。草木や太陽などが自分と同じように命を持っているというアニミズム的思考を持っている。この思考段階で自然に対する神秘や完成動植物に対する愛着心や愛護心などの情緒や情操がはぐくまれる機会である。また、自然の対象を新鮮な5感で感受し、興味や...
「よくまとまっていて努力の成果が伺えます」とのコメントを頂いたA評価レポートです。効率のよいレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題:なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。...
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 【所見】 テキストを深く読み、よくまとめられたレポートです。...
「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」 【参考資料】 「よくわかる社会福祉施設(第2版)」 社会福祉法人 全国社会福祉協議会 「フィリア:特別支援学校における介護等体験ガイドブック(新学習指導要領版)」ジアース教育新社出版 全国...
こちらは小児看護学実習で学んだ最終レポートとなります。 A評価をいただきました。参考資料としてお使いして頂けると幸いです。 本内容は合格を保証するものではございませんので、そのままのご使用はご遠慮ください。...