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ルソー教育で検索した結果:314件
前者は教育学の体系を最初に築き、ルソー、ペスタロッチの教育思想を学問のレベルに体系化した。教育の目的は「道徳的品性の陶冶」にあり、四段階教授法(
s0101 教育原論 第1設題 A評価 設題の把握、テキストの理解、共に「十分」評価あり 私自身が分かるように、作成しました。ぜひ参考にしてみてください。 *大変よくまとめられた良いレポートです
1.コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を導出し、「教育は実に万人に対して必要なものである」
ジョン・ロックの教育論は、子どもの本性を悪とするわけではなく、後にルソーやペスタロッチーが主張する様な、子どもの本性は善であるという考え方のどちらでもなく、精神は白紙のごときものであると考えた。 ... ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ...
このように幼年期に女性によって育てられたことは、後年教育における女性の重要性を説いたことに影響している。 ... ペスタロッチーは大学に在籍中に優秀な先生方に出会い、ブライティンガーやボートマーがそうだが、特にボートマーの影響を受けて入った「ゲル...
まず一人目は近代教育学の先駆者の一人であるコメニウスである。彼は自然主義的な教育論者として、後のルソーやペスタロッチ、フレーベルに思想的な影響を与えた。 ... 自然主義的な教育においては、そうした備えを活用する方法を身に付けさせることが、教授となる。...
2点目、教育的努力を払うべき時機を示すことが可能であるということ。即ち、あまりに早い教育は無駄な結果を生むが、適切な時期に行われた教育は課題を達成させ、成果を上げるという。 ..
こ の 真 の 知 を獲得 するた めに他 人と共 に研 究する ことが必 要 であ ると し 、対話 し合 うこと が知へ の道で あり、 最も 有効な 教育方法 と考え た。 ... この 産婆術 、そして ソクラ テス の ...
〈人間は弱いものとして生まれる〉 (ルソー)。そして,まさしくその弱さこそ,発達の可能態であることを意味している。この可能性は,人間的な環境と文化的な条件のなかでのみ発現する。 ... 【教育の根拠】 人間は...
コメニウスやルソーも、家庭教育的重要性を強調し、フレーベルも『家庭は特に高尚な生活、真の生活の知恵のすまう場所であり、かつそれを育てる場所である』ことを説いている。 ... 家庭には、子どもを保護する機能とともに...
18世紀の思想家ルソーは、子どもは身分や階層に関係なく尊重されるべきであると考えた。 ... 子どもの人権という考え方が生まれ、「児童の世紀」著したエレン・ケイは20世紀が児童の権利が、最大限に尊重される社会となることを提唱し、環境が児童に与える...
子どもが身分や階層にかかわりんなく、尊重されるべきであるという思想は、18世紀の教育思想家ルソーによって強く明確に主張された。