Ｚ1117、教育方法学（中・高）

Ｚ1117、教育方法学（中・高）のレポートです。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。

佛教大学 レポート リポート ２０１３年 Ｚ1117 教育方法学（中・高）

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• 2014/10/03
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• na-ma-ko

Z1116、特別活動研究（中・高）

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佛教大学 レポート リポート ２０１３年 Z1116 特別活動研究（中・高）

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• na-ma-ko

佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1116　特別活動研究（中・高）

●はじめに 特別活動は、小中高を問わず行われるものである。であるが、紙幅の制約もあるため、今回のレポートでは、基本的には中学校に絞って論述していく事とする。 ... 無論、本単元のタイトルに（中・高）とついてい...

2016 佛教大学 通信教育課程 教職課程 Z1116特別活動研 （中・高） リポート レポート

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• 2017/02/02
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• ottoernst

生活習慣病について述べよ

生活習慣病とは、悪性新生物、虚血性心疾患、脳血管疾患、高血圧、糖尿病、アルコール性肝疾患、肥満、高脂血症、高尿酸血症など生活習慣の改善が一次予防の重要な要素となる病気のことである。

生活習慣病 医学 悪性新生物 高血圧 糖尿病

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• 2009/07/13
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• 川野さかな

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ

高学歴化は、学習期間が長くなり高度な学習をすることを意味するので、その結果、学力が上がると基本的には考えられる。しかし、我が国は高学歴社会であるが、学力低下が盛んに言われる現状である。 ... 「学歴社会とは何か...

教育社会学 学歴社会 高学歴化 学力

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• 2008/03/24
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• kjp

高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか。

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。

レポート 教育学 学歴社会 高学歴 ゆとり教育 学力

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• 2007/11/05
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• bd

医学一般：生活習慣病について述べなさい

特に高脂血症、糖尿病、高血圧の３つの症状はサイレントキラー（沈黙の殺人者）とも呼ばれ、自覚症状がでにくいため放置される場合が多く、動脈硬化や心疾患の原因にもなる。 ... 生活習慣病には、高

Ｚ1116、特別活動研究（中・高） ・中学校および高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい。

佛教大学 科目最終試験 模範解答 2013年 Ｚ1116 特別活動研究（中・高）

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• na-ma-ko

Z1114、学校教育課程論（中・高）

Z1114、学校教育課程論（中・高）のレポートです。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。

佛教大学 レポート リポート ２０１３年 Z1114 学校教育課程論（中・高）

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• na-ma-ko

Ｚ1118、教育相談の研究（中・高）　Ａ評価

Ｚ1118、教育相談の研究（中・高）のレポートです。 Ａ評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。

佛教大学 レポート リポート ２０１３年 Ｚ1118 教育相談の研究（中・高）

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• na-ma-ko

人体の構造(生活習慣病としての高血圧について知るところを述べ､対策も考察してください。 )

その中で最も多いのが高血圧であり、患者数は約4千万人といわれている。高血圧は症状がないにもかかわらず、放っておくと寿命を縮めることにつながることから「サイレントキラー」と呼ばれている。 ... 科目名： 人体の構...

血圧 運動 障害 ストレス 生活習慣病 生活 生活習慣 高血圧 肥満 神経

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• はぴこ☆

Z1114 学校教育課程論（中・高） レポート A判定

Z1114 学校教育課程論（中・高）のレポートです。A判定でした。 レポート作成の参考にしてください。

佛教大学 Z1114 学校教育課程論（中・高） レポート

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• 2017/04/10
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• campbell26