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そこで、私は学んだ内容をもっとよく調べてみたいと思い、身近に循環型社会を実践している具体例を探していった結果、本レポートのテーマである日本の里山にたどり着いた。
■ 課 題 ■ 属性データアプローチによる知覚マップの作成 1.要約 身近な商品/サービスを対象として、消費者の市場構造について仮説(競合ブランド、ブ ランド評価属性、選好規定の軸など)を構築し、...
『第一設題』 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」、「評価の観点と評価規準」、「学習活動と指導上の留意点」、「評価方法」...
☆○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 私たち日本人にとって、法律は身近なものでは全くなく、それに関心を持つ機会もあまり多くはないように感じる。
水道の歴史探訪(東京都水道歴史館) 水は身近にあるが、東京都水道歴史館の見学を参考に、江戸時代から現代に至るまでの水道の歴史について考えてみる。...
具体的な一例を挙げるとすれば、身近なところでは喫煙も外部効果の一例である。
科目名: 精神保健福祉援助技術各論① 本文 :1034文字 レポート題 クライエントの居住地域における精神保健福祉士の役割について、具体的事例(テキスト掲載事例、身近な事例可)をもとに、あなたの考えを述...
我々の身近なメディアとして存在し続けた新聞、どのような理由で新聞離れは起こり、そして今後はどうなっていくのだろうか。
身近な身の回りで起こる、社会関係・社会生活のあり方の変化と、国家や世界が大きく変化するなど、構造的・体制的な社会の変化・変動の2つの社会状況の変化があり、これら2つは独立したものではなく、一方の変化は、...
そんな思い出深い作品が身近な美術館で鑑賞出来た。まず、指導者がその作品に興味を持っていることは大切だと考える。
つまり、個人の社会化や欲求、発達を育むためにはグループが不可欠あり、個人の身近な小グループこそが一番影響力をもっている。
生活科の目標をふまえた「遊び」とは 生活科の教育目標をまとめると「身近な社会や、自然を観察したり動物を育てたり、遊びや生活に使うものをつくったりすることから活動の楽しさを味わいそれらを表現できるようにすること...