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平成29年度及び30年度の課題レポート(分冊1)です。評価はAで、先生のコメントは「内容を正しくレポートされている。これを、実際に指導に役立てて下さい。」でした。ご参考にしていただければと思います。 【課題】 以下の4つの設問すべてに解答しなさい。 1 教材pp.17-1...
国語学概論 分冊1 日本大学 国文学 p.25 音声器官 音声器官とは、ヒトが言語音を発するために使用する器官のことであり、肺や気管を含むものである。肺から送り込まれた空気が唇や歯などによって調音されさまざまな音となる。それらの器官を調音器官と呼ぶ。以下、各調音器官について説明...
胎三九週で2800グラムで生まれる。定頸、這行、初歩などの初期発達は早めで問題は感じられなかった。 1歳前、母がいなくても不安な様子がない。いつも目が離せないほどに走り回る姿がある。 1歳過ぎても発語がない。 1歳6ヶ月検診で言葉の遅れ、遊びの少なさ、マイペースさが認められ...
序論 民族について考えるとき、民族同士を区別する要素の一つとして言語があげられる。言語はそれぞれの民族で独自の発展を遂げているものであり、言語は民族性を表すときに考えられる特徴の一つでもある。しかし、民族の中でもすでに民族語を喪失してしまった場合、民族の意識とはどのようになっ...
言語コミュニケーション 第1節 言語の性質と機能 コミュニケーションの手段としての言語の使用は人間がほかの動物から明確に区別される人間特有な能力である。言語を通じて人間はほかの人間とさまざまにかかわりあうことによって複雑な社会生活を円滑に営んでいる。そして、今や言語はわたしたち...
【課題】 1.英語の属する語族と語派、歴史的な系統関係において近い関係にある言語を挙げよ。 2.英語の変化について、時代をおって述べよ。 3.「音素」の定義を述べ、英語に認定できる音素をすべて挙げよ。子音についてはそれぞれの音素の調音方法と調音位置および有声か無声か...
相談援助における面接の基本姿勢や用いられるコミュニケーション技法について、その意義、内容および効果について論じています。50点満点中35点の評価をいただきました。相談援助はあくまでも相談者と援助者双方の問題解決のための共同作業となるため、面接の基本姿勢やコミュニケーション技法を活...
「ことばの学び手としての児童に教えること」につ いて、具体的な例を示して論じなさい。 ことばの学び手としての児童 人はことばによってものごとを認識し、自分と他とのかかわりについて考えを深めることができる。国語科を担う指導者は、ことばを児童に獲得させていくところにその役割...
今の日本と中国は互いに文化偏見があるため、国民の間に誤解があることがある。これによって、日中関係は上手く行っていない。私は日中関係を促進するために、日中文化についてのテレビ番組ディレクターになりたい。 私は生まれてから15年間中国に住んでいた。二年前日本に来た。私が通っている...
問題1 モニタリングの目的 支援計画に基づく支援やサービス提供が的確に進んでいるか、クライエントの取り組みがどのように進んでいるかを確認するため、支援開始後の経過を観察・評価すること。 支援を開始した後に状況の変化が起こることも当然であり、計画どおりに支援やクライエントの取り組み...
英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ。 外国語を学習するとき、必ずと言っていいほど、文法を教わる。この文法は、その外国語で文章を作るとき、どの語をどういう順番で配列するかといったことに関わる規則とも言える。しかし語句を、辞書から選び、文法の規則...