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職員で検索した結果:882件
【リポート本文】 1980年代から2000年代にかけて、教育職員免許法の改正は3度実施されてきた。 ... 【課題】 1980年代以降の教育職員免許法改正について整理し,その改正の際に加えられた教科内容について簡...
課題 1980年代以降の教育職員免許法改正について整理し,その改正の際に加えられた教科内容について簡単に説明し,その変化(履修科目や単位数の変化)にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何 ... ポイントは①1980年代以降の教育...
第2課題 第1設問 現在介護職員不足や施設の質の格差で利用者が満足できるサービスを受けられないこともある。しかし単に施設を増やしたり職員を増加したりすれば解決できる問題でもない。
その施設の目的と職員についての法律を記しておく。 児童養護.. ... 児童福祉に関する法律から、施設の目的や職員の配置、児童虐待についてもふれている。 第2章では、児童養護施設におけるファミリーソーシャルワーカ...
課題名は「福祉施設、特に民間保育園(厚生労働省認可)における職員の確保、及びその労働条件改善を図るための課題と対策」です。 なお、私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。
平成9年7月の教育職員養成審議会第1次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」では、教員に求められる資質能力として(1)いつの時代も教員に求められる ... 「これからの教員に求められる資質能力について具体例を挙げて述べよ」 教師に...
具体的には合併後の役所職員や議員の数を挙げられる。 ... 確かに、職員や議員の削減は一定の効果があると思われるが、合併後直ちに不要な人間を解雇することができるという訳では必ずしもなく、短期的にはそれほど大きく改善しないのではないかと考えられる。...
昭和16年、国民学校令が制定され、学校看護婦は養護訓導となり、教育職員として初めてその職制が確立され、イマの養護教諭の原点となった。 ... 1.はじめに 養護教諭は、日頃から健康問題に直面し、保健室を中心に子どもの心身の健康を守り、祖当てる...
また、 教員資格認定試験 、 教育職員検定 に合格することでも授与を受けることができる。免許状は、日本国内のすべてで効力を有し、特に有効 ... 第二次世界大戦後からは、教師は科学的態度に基づいて知的専門教育を行うものであり、それまでの教員養成機...
そのため全職員が分担協力して協働体制を整え、その編成は共通理解を図りながら全職員の手による創意ある編成に努める。
普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい』 介護等体験が、小学校・中学校の普通免許状を取得するために必要である背景には、平成10年に施行された「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法 ... 小学校又は中学校の教諭の...
このような答申を受けて、1998(平成10)年6月に、教育職員免許法が大幅に.. ... 具体的な動きとしては、1996(平成8)年に中央教育審議会によって発表された、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」や、その答申を受け、翌年1997(平成9)年7月28日に、教育職員養成審議会...